初中道德与法治教学课例《对外开放的基本国策》课程思政核心素养教学设.docxVIP

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初中道德与法治教学课例《对外开放的基本国策》课程思政核心素养教学设

一、导入新课

(1)在这个明媚的早晨，同学们，我们迎来了新的一课——对外开放的基本国策。改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，这些成就的取得离不开对外开放这一基本国策的推动。今天，我们将一起深入探讨这一国策的历史背景、重要意义以及具体实施路径，希望通过本节课的学习，大家能够对对外开放有更深刻的认识。

(2)回顾历史，我们可以看到，我国对外开放的历史可以追溯到1978年，那一年，党的十一届三中全会作出了改革开放的重大决策。从此，我国的大门逐渐打开，与世界各国开展了广泛的经济、文化、科技等领域的交流与合作。这一历史性的转折点，标志着我国进入了对外开放的新时期。在这个过程中，我国成功实现了从封闭半封闭状态到全方位开放的巨大转变。

(3)对外开放对于我国的发展具有深远的意义。首先，它极大地促进了我国经济的快速发展，使我国成为世界第二大经济体。其次，对外开放有助于我国吸收和借鉴国外先进的技术、管理经验和资金，推动我国社会主义现代化建设。此外，对外开放还有利于增进我国与世界各国的友谊，提高我国的国际地位。因此，我们要深刻认识对外开放的重要性和必要性，积极投身到这一伟大事业中去。

二、探究对外开放的历史背景和意义

(1)对外开放的历史背景可以追溯到20世纪70年代末，当时我国正处于改革开放的初期阶段。1978年，党的十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，标志着我国对外开放的序幕正式拉开。这一时期，我国经济总量仅为3679亿元，人均国内生产总值仅为381元。与此同时，世界经济的全球化趋势日益明显，国际竞争日益激烈。在这种背景下，我国领导人敏锐地洞察到，只有通过对外开放，才能推动我国经济快速发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

(2)对外开放的意义在我国改革开放的进程中得到了充分体现。首先，对外开放极大地促进了我国经济的快速增长。自1978年以来，我国国内生产总值（GDP）从3679亿元增长到2019年的99.1万亿元，年均增长9.4%，远高于同期世界2.9%的平均增速。这一成就得益于我国积极参与国际分工与合作，吸引了大量外资，引进了先进技术和管理经验。例如，2001年加入世界贸易组织（WTO）后，我国对外贸易额从2001年的5098亿美元增长到2019年的31.5万亿美元，年均增长13.9%。

(3)其次，对外开放有助于提升我国在国际舞台上的地位。自改革开放以来，我国积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。在联合国、世界贸易组织等国际组织中，我国发挥了越来越重要的作用。例如，2019年，我国成为世界第二大经济体，对全球经济增长的贡献率超过30%。此外，我国还积极参与“一带一路”倡议，与沿线国家开展互利共赢的合作。这些举措不仅提升了我国的国际地位，也为世界和平与发展作出了积极贡献。以“一带一路”为例，截至2020年底，已有140个国家和31个国际组织与中国签署了共建合作协议，覆盖亚洲、欧洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲等地区，为全球经济增长注入了新的活力。

三、对外开放的基本国策内容与实施路径

(1)对外开放的基本国策内容主要包括以下几个方面：一是扩大开放领域，推动货物贸易、服务贸易、技术贸易等领域的开放；二是优化开放结构，提高开放质量，推动内外联动、陆海统筹、东西双向互济的开放格局；三是创新开放方式，推进“一带一路”建设，深化与各国的经贸合作；四是完善法治环境，加强知识产权保护，提高对外开放法治化水平。

(2)在实施路径上，我国采取了一系列措施。首先，深化“一带一路”建设，截至2021年，已有140个国家和31个国际组织参与其中，累计签署合作协议40余份。例如，中欧班列自2011年开行以来，已累计开行超过4万列，运输货物超过400万吨。其次，优化贸易结构，推动服务业对外开放，例如，2019年我国服务贸易进出口总额达到6.2万亿美元，同比增长4.1%。此外，我国还积极推动自贸区建设，截至2020年底，我国已与26个国家和地区签署了自贸协定。

(3)在法治环境方面，我国不断加强知识产权保护，提升对外开放法治化水平。例如，2019年，我国专利申请量达到154.8万件，同比增长12.5%；授权专利量达到120.2万件，同比增长6.1%。此外，我国还加大了对侵权行为的打击力度，2019年共查处侵权假冒案件10.2万件，涉案金额达31.4亿元。这些举措有力地保护了国内外企业的合法权益，为对外开放创造了良好的法治环境。

四、对外开放中的道德与法治教育

(1)在对外开放的大背景下，道德与法治教育显得尤为重要。首先，道德教育有助于培养具有国际视野和全球意识的公民。随着我国对外开放的不断扩大，越来越多的青少年走出国门，参与到国际交流与合作中。在这个过程中，他们需要具