人教版初中九年级上册数学精品授课课件 4. 第二十四章 圆 24.4 弧长和扇形面积 (第1课时）.ppt

解：如图，连接OA，OB，过点O作弦AB的垂线，垂足为D，交AB于点C,连接AC.∵OC＝0.6,DC＝0.3,∴OD＝OC-DC＝0.3，∴OD＝DC.又AD⊥DC，∴AD是线段OC的垂直平分线，∴AC＝AO＝OC.从而∠AOD＝60?,∠AOB=120?.O.BACD(3)有水部分的面积：S＝S扇形OAB-SΔOABOO弓形的面积=扇形的面积±三角形的面积S弓形=S扇形-S三角形S弓形=S扇形+S三角形弓形的面积公式2π如图，扇形OAB的圆心角为60°，半径为6cm，C，D是弧AB的三等分点，则图中阴影部分的面积和是_____． 解析：阴影部分的面积就是扇形OAC的面积，由题意得：∠AOC=60°÷3=20°.S扇形OAC==2π.2π1.如图，AB是⊙O的直径，点D为⊙O上一点，且∠ABD=30°，BO=4，则的长为（）A． B． C．2π D．D2.如图，在平行四边形ABCD中，∠B=60°，⊙C的半径为3，则图中阴影部分的面积是（）A．π B．2π C．3π D．6πC2.如图，Rt△ABC中，∠C=90°,∠A=30°,BC=2,O、H分别为AB、AC的中点，将△ABC顺时针旋转120°到△A1BC1的位置，则整个旋转过程中线段OH所扫过的面积为（）B．C.D.1.已知弧所对的圆心角为90°,半径是4,则弧长.CABCOHC1A1H1O1基础巩固题3.如图，☉A、☉B、☉C、☉D两两不相交，且半径都是2cm，则图中阴影部分的面积是.ABCD1.如图，Rt△ABC的边BC位于直线l上，AC＝，∠ACB＝90°，∠A＝30°.若Rt△ABC由现在的位置向右无滑动地翻转，当点A第3次落在直线l上时，点A所经过的路线的长为________(结果用含π的式子表示)．A1A2C1能力提升题l2.如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积.OABDCE解：解:由图可知，由于∠ACB=60°，则等边三角形木板绕点C按顺时针方向旋转了120°，即∠ACA=120°，这说明顶点A经过的路程长等于弧AA的长.∵等边三角形ABC的边长为10cm，∴弧AA所在圆的半径为10cm.∴l弧AA如图，一个边长为10cm的等边三角形模板ABC在水平桌面上绕顶点C按顺时针方向旋转到△ABC的位置，求顶点A从开始到结束所经过的路程为多少.ABABC答：顶点A从开始到结束时所经过的路程为拓广探索题弧长计算公式：扇形定义公式阴影部分面积求法：整体思想弓形公式S弓形=S扇形-S三角形S弓形=S扇形+S三角形割补法再见导入新课学习目标学习重难点探究新知典例精讲巩固练习链接中考当堂训练课堂总结第二十四章圆24.4弧长和扇形的面积（第1课时）问题1如图，在运动会的4×100米比赛中，甲和乙分别在第1跑道和第2跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？问题2怎样来计算弯道的“展直长度”？因为要保证这些弯道的“展直长度”是一样的.1.能推导弧长和扇形面积的计算公式.2.知道公式中字母的含义，并能正确运用这些公式进行相关计算.学习重点：理解n°圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式.学习难点：弧长和扇形面积的应用.问题1半径为R的圆,周长是多少？OR问题2①360°的圆心角所对的弧长是多少？②1°的圆心角所对的弧长是多少？③n°的圆心角所对的弧长是多少？弧长计算公式及相关的计算知识点1弧长=·2πR=弧长=·2πR=弧长=·2πR=弧长=·2πR=问题3下图中各圆心角所对的弧长分别是圆周长的几分之几?弧长是多少？OR180°OR90°OR45°ORn°用弧长