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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共30分)
1.(??)被称为“沙漠之舟”。??
A.华北赤狐?????B.骆驼?????
C.鸵鸟??????D.金鱼
2.奇奇从宣传板上还了解到各种动物都喜欢生活在一定的环境里。比如有一种鸟喜欢白天休息,晚上出来觅食,影响它的这种习性的因素是()。
A.空气?????B.温度?????C.光照?????D.水
3.将蚯蚓放入木盆内,用手电简照射蚯蚓,我们会看到蚯蚓(??)??
A.原地不动
B.向黑暗的一端爬去
C.向有亮光的地方爬去
4.如图是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。
实验计划问题:种子发芽必须要有阳光吗?
推测:种子发芽必须要有阳光。
相同条件:水分,空气,数量和大小相同的两组绿豆种子等
不同条件:……
实验方法:一组种子放在阳光充足的地方,一组种子放在黑暗的地方。
(1)实验计划中,不同的条件是________。??
A.阳光?????????B.空气?????????C.水
(2)为提高实验的准确性,每组种子不能少于_________。??
A.1粒?????????B.3粒?????????C.50粒
(3)如果本次实验成功,小明可以发现_________。??
A.种子发芽需要水分
B.种子发芽需要阳光
C.种子发芽不需要阳光
(4)小明又做了其他实验,总结出种子发芽需要适宜的_________。??
A.水分和空气?????B.水分、空气、温度??C.水分和阳光
5.奇奇到参观区,宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土,它适宜生活在()。??
A.干燥的土壤里??????B.潮湿的沙堆里
C.草堆下的湿土壤里?????D.潮湿的草堆上
6.奇奇制作生态瓶时,下面做法合适的是()。??
A.把生态瓶放置避光处
B.植物可以供氧气,所以瓶子里的植物越多越好
C.瓶子内的水用消毒过的自来水
D.瓶子内的生物数量和种类要平衡
7.常在夜间活动的动物是()。??
A.猫头鹰?????B.老鹰?????
C.羚羊??????D.老虎
8.大熊猫是我国特有的珍稀物种,因其长相可爱,神态温驯,给人以优雅、活泼的感受,深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物,主要以箭竹为食,偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。
(1)根据对大熊猫的描述,下列食物链正确的是()。??
A.箭竹→大熊猫→竹鼠
B.大熊猫→竹鼠→箭竹
C.箭竹→竹鼠→大熊猫
(2)假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了,对这条食物链中的其他生物有什么影响?
(3)大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食,造成庄稼受损,有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养,对这个建议,你赞同吗?你的理由是什么?
?
9.菜园里,青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时,正确的写法是(??)
A.小青菜一菜青虫一青蛙
B.青蛙一菜青虫一小青菜
C.青蛙一小青菜一菜青虫
10.生产者与消费者之间的关系主要是()。??
A.互惠互利的关系?????
B.吃与被吃的关系?????
C.相互竞争的关系
二.填空题(共10题,共42分)
1.研究种子发芽与空气的关系时,实验组和对照组保持相同的条件是(??)??
A.空气、水、土壤、光
B.水、土壤、温度、光
C.温度、空气、水、光
2.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时,我们应该(??)。??
A.适当修正我们的实验结果
B.合理分析后把实验再做一遍
C.和其他小组争论,争取让组重做
3.雌雄动物经过交配,(???)和(???)结合形成受精卵后,发育成新一代。
4.科学注重(???)和(???),容不得(???)和(???)。
5.种子发芽的必须条件是(???)、(???)、(???)?。
6.食物链应该从(???)开始,到(???)终止。?
7.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(???),直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。?
8.制作生态瓶时,放入生物时应该先放(???),再放(???)。?
9.在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺潮湿的,一端铺干燥的,把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后,发现大多数蚯蚓爬向了()。??
A.潮湿的一端?????B.干燥的一端?????C.没有爬动
10.自然界中的各种(???)和(???)互相作用、互相依存,是一个统一的整体,我们把这个整体叫做(???)。?
三.判断题(
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