医学科研设计入门.ppt

预选对象01实验组02对照组03随机化04受试者05按纳入标准06完全随机试验设计（4）实验组对照组实验组第二层第一层受试者实验组预选对象按纳入标准按特征分层随机化随机化完全随机试验设计（5）01确定一个因素和两个水平(实验组与对照组）02确定研究对象和配对条件，将对象按配对条件相同的原则配成对子03随机将每对对象分到两组中去04一个试验由若干对组成05配对条件：主要非处理因素（研究对象的特征、实验环境或条件），动物试验中条件可严些，临床上条件不可过多设计方法配对试验设计（1）医学科研设计入门医学研究设计内容医学研究的基本类型实验研究的基本要素与设计的基本原则常用的实验性研究设计类型常用的观察性研究设计类型临床诊断试验常见的随机抽样方法和随机分组方法医学研究设计的意义（一）

——什么叫科研设计在科学研究实施前，应用医学专业知识和研究设计的原理、原则和方法，对将要进行的研究项目的目的意义、目标与内容、对象与观察指标、研究方法与设计路线等有一个全面的计划和安排，并制定出一个具体的方案。专业设计：根据研究问题和背景，提出研究对象的入选标准和排除标准确定合适的研究对象，选择主要观察指标和次要观察指标，研究因素等。统计设计：根据研究问题和专业背景转化为统计问题，基于统计学原理，解决与统计相关的问题，使研究执行按照预定的路线进行，得到预期的可能结果，由此推断可信的结论。0102良好的研究设计可用较少的人力、物力和财力获得针对研究所需要并且可靠的资料；01能较好地控制试验误差和混杂，并作出估计，保证结果的可靠、可重复；02良好的设计是实现良好科研的基础。03医学科研设计的意义（二）医学科学研究的类型实验研究按照预定控制实验条件下，根据随机分组的结果将研究因素中的不同处理给予对应的受试对象。其特点是在随机分组前，所有受试者都是来自同一群体，随机分组后根据研究因素不同处理，使受试者两个或多个群体。调查研究（观察性研究）研究因素不是人为的干预，只是研究者根据研究问题通过选择合适的暴露人群实现不同人群的不同暴露水平，通过比较不同的暴露，评价不同暴露水平的强度对研究对象观察指标的影响。临床诊断试验：考察某个评价指标在患病人群的水平和非发病人群的水平，由此评价该指标能否用于诊断该疾病。01020304实验性研究的三个基本要素实验设计的三个基本原则样本大小的估计常见的实验性研究设计类型二、实验设计研究因素（处理因素）受试对象（研究对象）实验效应（研究观察指标）实验研究的三个基本要素在实验性研究中，研究因素就是干预措施，亦称处理措施。01例如：为了研究某中药治疗过敏性鼻炎的疗效。收治200名过敏性鼻炎的患者，随机分成两组：试验组和对照组。并采用双盲研究。试验组服用该中药，对照组服用安慰剂，通过一个疗程的资料，评价两组对象的过敏性鼻炎症状评分的差异。02研究因素（处理因素）一般要制定入选标准和排除标准03在动物研究对象时，往往要制作患某种疾病的动物模型，动物模型存在是否找某成功，如果评价造模是否成功的问题。04研究对象可以是人，也可以是动物或细胞等。01受试对象选择一般要考虑干预措施的承受程度，是否有临床意义。02受试对象（研究对象）实验效应是研究因素作用于受试对象的客观反应与结果，通过观察指标来表达；指标能反映原始研究问题的。指标可以分为客观指标和主观指标，一般而言，尽可能选用客观指标。指标能够较好反映研究因素对观察指标的反应指标至少要满足必要的精确性和正确性。0304050102实验效应（观察指标）重复原则01随机化原则02对照原则03二、实验设计的三个基本原则重复原则实验设计的三个基本原则对照原则随机化原则对照原则（一）对照的意义没有对照，没有比较，没有鉴别；设立合理的对照组鉴别处理因素与非处理因素的作用控制和减少试验误差对比作用与实验条件监控作用合理对照的原则：各组例数相等各组间均衡可比组间均衡性（齐同可比性）什么叫组间均衡性组间均衡性：比较各组间除研究因素外，对试验有影响的非研究因素和试验条件均应相同或相近。在研究设计和试验过程中应从下列四个方面考虑组间均衡性：研究对象性质相同试验条件要一致实验环境仪器试剂研究者或操作者要一致交叉随机分配对照原则（二）对照原则（三）时间或试验次序要一致同时交叉进行实现均衡可比的手段或方法：随机化研究对象、操作者、试验次序要随机分配配对与分层配对、配伍组设计、