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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷必考.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷必考.docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.凤仙花种子的传播方式是(??)。

A.风传播

B.动物传播

C.弹力传播

2.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长,把花盆吊在了阳台上,种子的根会(??)生长。

A.向上

B.向下

C.向着任何一个方向

3.蚕豆种子在萌发的时候先长(??)。

A.茎

B.叶

C.根

4.果实特点和种子的传播方式关系密切,以下果实和种子特点不适合动物传播的是(??)。

A.果实味道鲜美,动物喜欢吃

B.种子轻并有刺或绒毛

C.果实外表带刺或钩

D.种子具有香甜的味道

5.凤仙花的叶子总是平展,交叉生长,这是为什么?(??)?

A.更好的吸收水分

B.防止被风吹倒

C.更多地接收阳光

6.在种植风仙花时,观察到凤仙花种子的颜色是(??)。

A.褐色

B.嫩绿色

C.深绿色

二.填空题(共6题,共36分)

1.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(???);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫(???);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(???);红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(???)。

2.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将(???)和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各个部分。

3.植物的(???)具有支撑植物及运输水分和养料的作用,它能从下到上将根吸收的(???)和(???)运输到植物体的各部分,从上到下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各部分。

4.小强发现凤仙花种子萌发很快,先长出(???),然后长出(???)和(???)。

5.植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等,其中蒲公英是靠传播种子的。

6.不同植物的果实都由(???)和(???)两部分组成。

三.判断题(共6题,共12分)

1.牵牛花的茎属于攀缘茎。(??)

2.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)

3.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。(??)

4.在解剖花的结构时,应遵从由内到外的顺序。(??)

5.植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务。(??)

6.植物的根主要作用是固定植株。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.种皮?为种子萌发提供营养

胚芽?发育成茎和叶

胚根?发育成植物的根

子叶?保护胚

五.简答题(共5题,共32分)

1.

2.凤仙花在种植中,我们发现它的根烂了,这是怎么回事?

3.种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?

4.不同的花有什么相同和不同?

5.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验,下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

六.综合题(共3题,共30分)

1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子,将凤仙花的茎放入杯中。过一段时间,观察凤仙花茎的变化。

(1)将凤仙花的茎纵切,会发现______________________。

(2)将风仙花的茎横切,会发现______________________。

(3)通过这个实验我们发现(??)。

A.茎会运输水分

B.茎里面有“小管子”

C.茎里面的“小管子”会从下往上运输水分

(4)试一试,将一支白色的康乃馨放置在红色的水中,过一段时间会发现(??)。

A.花瓣会变红B.叶片会变红C.花瓣和叶片会变红

2.小明同学种植并观察了凤仙花的生长,请完成以下题目。

凤仙花的茎生长变化记录表。

(1)小明是从哪几个方面观察记录凤仙花的生长情况的?

(2)从小明的观察发现,凤仙花出土以后,茎会发生的变化是(??)。A.刚长出来是红色的

B.三周以后开始变红

C.只有一周内是绿色的

(3)从小明的观察发现,凤仙花出土以后四周内,茎的生长变化情况是(??)。

A.每周长高的高度一样

B.开始生长得较慢,逐渐变快

C.开始生长得较快,逐渐变慢

(4)在观察记录凤仙花植株高度时,小明应采用的方法是(??)。

A.用眼目测高度,并记录

B.用尺子测量高度,并记录

C.坚持每天观察,不用记录

(5)凤仙花植株的叶片平展,交叉生长,伸向四面八方,这是为了(?????)。

A.吸收更多的阳光

B.吸收更多水分

C.这样更美丽

(6)在种植中,小明发现成熟的凤仙花由(???)、(???)、叶、花、(???)和种子六部分组成。

3.植物的生长变化。

(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。

(2)在“根的作用”实验中

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