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高考英语读后续写语篇练习从逃避到赛场,足球场上的蜕变1
题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2
Part1题目呈现3
续写原文ItwasaSaturdayafternoon.IwashavinglunchwhenDadtoldmetogetready.Ibecameunhappy.Idon’tlikeSaturdays!Eventhoughit’saholidayformostchildren,itisnotformebecauseIneedtogotofootballclub.Manykidslovesports,butIamnotoneofthem.Iprefertostayathomeandread.Idon’tlikerunning,soinateamIamabadplayer.ThecoachistiredofmeandmyteammatessometimesthinkI’museless.Ihavenoideahowtoplayfootball.Usually,afterpracticemyteammateswouldaskmetostayoutofthegameandIwouldjustnod.LastThursday,thecoachtoldusthatwewouldbecompetingwithanotherteaminamonthandmanypeoplewouldcometoseethegame.Ouropponents(对手)werethewinnerlastyearandIfrozeandthoughthowawkwarditwouldbeiftheteamlostbecauseofme.4
续写原文SoIdecidedtopracticehardforthematchandIwenttopracticeeverysingleday.Afteronemonth,whenthegamedaycame,myteammateswereunwillingtotakemeintheteam,andIalsowishedtostayawayfromthegroundaswell.Buttheyhappenedtobeshortofoneplayerandhadnochoicebuttotakemeintheteam.OurteamwastheBigBlues.Therewasagreatcheeronourarrivalinthefield.Igotverynervous.Thegamestartedandwithintwominutes,Igotabluecard.BythetimeIwasallowedback,thescorewastwogoalsforeachteamandthenextgoalwoulddecidethewinningteam.5
段首句Paragraph1:Whentheballcametowardsme,Ifroze.Paragraph2:Ourteam,TheBigBlues,wonthematch!6
Part2题目分析7
续写原文分析8文章讲述了“我”不喜欢足球,周六去足球俱乐部让“我”满心不悦。在队里,因不爱跑步且不懂踢球,“我”表现糟糕,遭教练厌烦和队友嫌弃。得知将与去年冠军队比赛,“我”担心拖后腿,便每日苦练。比赛当天,球队缺人,“我”被迫上场,开场不久就吃蓝牌。回来时,比分持平,胜负在此一举。
点1:位于续写第一段段首,流畅衔接前面的记叙文和第一段段首语;点2:位于续写第一段段尾,流畅衔接第二段段首句;点3:位于续写第二段段首,续写衔接第二段段首语;点4:文章结尾升华,给予读者正能量,揭示和强调主题。情节构建的重点9
续写思路分析Para1:Whentheballcametowardsme,Ifroze.当球朝我飞来时,我脑海中一片空白,身体仿佛被定住了一般。曾经那些在球场上的失败经历如潮水般涌上心头,让我差点放弃。然而,就在这关键时刻,我看
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