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大学实验室特种设备安全使用管理办法.docxVIP

大学实验室特种设备安全使用管理办法.docx

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大学实验室特种设备安全使用管理办法

一、总则

本管理办法旨在规范大学实验室特种设备的购置、使用、维护和安全管理,确保实验室工作人员的生命财产安全,提高实验室的科学研究和教学水平。实验室特种设备是指涉及生命安全、环境安全和设备安全的,具有潜在危险性的设备,如高温高压设备、危险化学品储存设备、高压气体容器、精密仪器等。为了实现上述目标,特制定本办法。

(1)实验室特种设备的安全管理应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,强化安全责任,完善安全管理制度,提高安全管理水平。

(2)实验室特种设备的管理和使用应当符合国家有关法律法规、国家标准和行业标准,确保设备的安全性能和使用性能符合要求。实验室应当建立健全特种设备安全管理制度,明确各部门、各岗位的职责和权限。

(3)实验室特种设备的安全管理应当贯彻全过程、全员参与的理念,从设备的采购、安装、调试、使用、维护、保养到报废,各个环节都应严格执行安全操作规程,确保设备的安全运行。同时,实验室应定期组织安全教育和培训,提高工作人员的安全意识和操作技能。

二、实验室特种设备的安全管理职责

(1)实验室特种设备的安全管理责任主体为实验室主任,其主要职责包括:负责组织制定和实施实验室特种设备安全管理制度;确保实验室特种设备的安全运行;定期检查特种设备的安全状况;组织特种设备的安全培训和演练。

(2)实验室设备管理部门负责特种设备的采购、安装、调试、验收、维修和报废等工作。设备管理部门应当对特种设备的操作人员进行资质审核,确保操作人员具备相应的专业技能和操作资格。同时,设备管理部门还需负责编制特种设备的使用维护手册,确保操作人员能够正确使用和维护设备。

(3)实验室教学科研部门负责将特种设备的安全操作纳入教学科研活动,确保在教学科研过程中严格遵守安全规定。教学科研部门还需配合设备管理部门开展特种设备的安全教育和培训,提高操作人员的安全意识。此外,教学科研部门应定期对特种设备的使用情况进行监督检查,发现问题及时上报并采取措施予以整改。

三、特种设备的使用和维护

(1)特种设备的使用前,操作人员应接受专业培训,了解设备的基本原理、操作规程、安全注意事项以及应急处理措施。未经培训或培训不合格的人员不得独立操作特种设备。

(2)使用特种设备时,操作人员应严格遵守操作规程,不得擅自改变设备的运行参数和操作方式。设备运行过程中,应密切关注设备状态,发现异常情况应立即停止操作,并报告相关部门。

(3)特种设备应定期进行维护保养,确保设备处于良好状态。维护保养工作应由具备相应资质的人员负责,并做好记录。维护保养内容包括但不限于:检查设备外观、紧固件、密封件等,清洁设备内部,润滑运动部件,检测设备性能等。维护保养计划应根据设备的使用频率和制造商的建议制定。

四、特种设备的检验和监测

(1)特种设备的检验和监测是确保设备安全运行的重要环节。根据《特种设备安全法》规定,特种设备应每年至少进行一次全面检验。例如,某大学实验室的高压气体容器,根据国家标准,每年需进行一次内部壁厚和密封性检测,确保容器壁厚不小于设计壁厚的90%,密封性合格。

(2)特种设备的监测工作应结合实际使用情况,采用先进的监测技术和设备。如某高校的核磁共振设备,通过实时监测系统,对设备运行参数进行实时监控,确保设备运行在安全范围内。该系统已成功预警并避免了多次设备故障,保障了实验的顺利进行。

(3)特种设备的安全使用记录和检验报告应妥善保存,以便追溯和查询。例如,某实验室的离心机,在使用过程中,累计进行了30次安全检查,其中5次发现并整改了安全隐患。这些记录和报告为后续设备的维护和改进提供了重要依据,有效提高了实验室特种设备的安全管理水平。

五、事故处理与应急响应

(1)实验室特种设备事故处理与应急响应是保障实验室安全的重要环节。一旦发生事故,应立即启动应急预案,采取有效措施,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失。例如,某大学实验室在2019年发生一起高压气体泄漏事故,事故发生后,实验室迅速启动应急预案,组织人员疏散,并立即关闭泄漏源,避免了更大的安全事故。

(2)事故发生后,实验室应立即成立事故调查组,对事故原因进行深入调查,查明事故责任。根据调查结果,对责任人进行严肃处理,并采取有效措施防止类似事故再次发生。例如,某实验室在一次实验过程中,由于操作人员违规操作导致设备损坏,事故调查组经过调查,对责任人员进行通报批评,并加强了实验室的安全培训。

(3)实验室应定期组织应急演练,提高工作人员的应急处理能力。应急演练内容应包括设备故障、火灾、泄漏等可能发生的安全事故。通过演练,工作人员能够熟悉应急预案,提高快速反应和应急处置能力。例如,某高校实验室在2020年组织了一次综合应急演练,模拟了实验室发生火灾的场景,演练中,工

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