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中考沪科版数学压轴题 专题08 整式中的规律三大类型-解析版.docx

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专题08整式中的规律三大类型

目录

TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1

压轴题型讲练 3

类型一、单项式规律类 3

类型二、数字类 5

类型三、图形类 9

压轴能力测评 14

1.均匀变化规律

均匀变化的规律技巧:

一组数据abcd

前后两个数的差值一致都为k时,这组数据的第n个数是:kn+a-k

2.不均匀变化规律

技巧:

方法一:一组数据abcd

①标出前后数据之差,往前顺推一个数m

②所求数据第一个数与顺推的数作差:a-m

③求出①中所标数据的第n项(根据均匀变化的数字规律来求)

④根据高斯数计算规律求出①中所标数据的和

⑤所求数据第n项即为:+a-m,化简即可。

3.循环数字变化

技巧:

第一步:找出完整的一组循环数并排序;

第二步:拿要求的序数除以一组循环数的个数得出余数;

第三步:把余数作为序号找到对应循环数字即为所求。

4.相关公式

类型一、单项式规律类

例.探索规律:观察下面的一列单项式:,,,,,…,根据其中的规律得出的第10个单项式为(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】本题考查了单项式规律探索,根据题中给出的式子可得出第n项的系数可以表示为,指数表示为n,从而得到第n项表示为,将10代入求解即可.

【详解】解:观察式子:,,,,,…,

得出第n项的系数可以表示为,指数表示为n,即第n项表示为,

第10个单项式是,

故选:A.

【变式训练1】.观察下列按一定规律排列的n个数:x,,,,……,按照上述规律,第9个单项式是()

A. B. C.17 D.

【答案】B

【分析】本题考查单项式中的规律问题,观察已有单项式,得到第个单项式为:,进而求出第9个单项式即可.

【详解】解:观察已有单项式可知:第个单项式为:,

∴第9个单项式是:;

故选B.

【变式训练2】.按一定规律排列的单项式:,第n个单项式是(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】本题考查单项式的变化类、单项式,根据题目中的单项式,可以发现系数是从1开始连续的正整数,指数是从2开始的连续的正整数,从而可以写出第n个单项式.

【详解】解:

∴第n个单项式是,

故选:C.

【变式训练3】.按一定规律排列的单项式:.则第7个单项式是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】本题考查数字变化?规律型,根据观察总结规律求解即可.

【详解】解:由题意得,第n个单项式为,

∴第7个单项式是,

故选:B.

类型二、数字类

例.观察下列各式:……;

(1)猜想它的规律,用含n的代数式表示出来

(2)用你得到的规律,计算:,并求出当时代数式的值;

【答案】(1)

(2)

【分析】本题主要考查探索与表达规律,通过观察,归纳,找规律是解题的关键.

(1)根据观察,归纳,即可得到答案;

(2)利用第(1)题的规律,把每项都进行裂项,再求和,即可求解.

【详解】(1)由;;;…,

可得:;

(2)当时,

=

【变式训练1】.阅读材料,按要求完成下列问题.

计算:的值.

解:设

将等式两边同时乘以2,得:

将以上两式相减,得:

所以

请仿照此方法完成下列问题:

(1)______.(直接写出结果)

(2)计算:(写出解答过程).

(3)计算:(写出解答过程).

【答案】(1)

(2)

(3)

【分析】此题主要考查等式的规律探索,有理数乘方运算,解题的关键是根据题意找到规律进行求解.

(1)设,则,根据即可求出结果;

(2)设,将等式两边同时乘以2,得,将以上两式相减得:,即可得出;

(3)设,将等式两边同时乘以5得出,将以上两式相减得出,求出,即可得出答案.

【详解】(1)解:设,

将等式两边同时乘以2,得:

将以上两式相减,得:,

∴;

(2)解:设,

将等式两边同时乘以2,得:

将以上两式相减,得:

即,

∴;

(3)解:设,

将等式两边同时乘以5,得:

将以上两式相减,得:

则,

即,

∴.

【变式训练2】.观察下面的变形规律:,,,……,

解答下面的问题:

(1)=,=.

(2)若为正整数,猜想=.

(3)求值.

【答案】(1),

(2)

(3)

【分析】本题考查了数字的变化类、有理数的混合运算:(1)根据题目中给出的算式,可以写出相应的算式;

(2)根据题目中给出的算式,可以写出相应的猜想;

(3)根据题目中的算式和所求式子的特点,可以先拆项,然后再计算即可.

【详解】解:(1),.

故答案为:,.

(2)若为正整数,.

故答案为:.

(3)

【变式训练3】.观察下列算式,

第一个式子;

第二个式子;

第三

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