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专题01非谓语动词-2025-2022年全国高校体育单招英语真题分类汇编
第一章非谓语动词概述
非谓语动词，顾名思义，指的是在句子中不作谓语的动词。它在英语语法中占有重要地位，是英语学习者必须掌握的基本语法知识点之一。非谓语动词主要包括三种形式：不定式、动名词和分词。不定式通常表示一个动作或状态，它可以用作名词、形容词、副词或介词的宾语；动名词则表示一种抽象的、经常性的动作，通常用作主语、宾语或表语；而分词则表示动作的完成或被动状态，可以用作形容词、副词或介词的宾语。
在英语的句子结构中，非谓语动词的使用非常广泛，它能够使句子结构更加复杂，表达更加丰富。例如，在复合句中，非谓语动词可以作主语、宾语、表语、定语和状语等。这种多样化的用法使得非谓语动词在英语表达中具有极高的实用价值。在写作和口语交流中，恰当运用非谓语动词可以使句子更加生动、形象，同时也能提高语言的表现力。
非谓语动词的掌握程度直接影响到英语学习者对英语语言的理解和运用能力。因此，在英语学习中，非谓语动词的学习显得尤为重要。通过对非谓语动词的深入研究和熟练掌握，学习者不仅能提高自己的英语水平，还能在英语考试中取得更好的成绩。在高考英语考试中，非谓语动词的考查形式多样，如选择题、完形填空、翻译等，这些题型都需要学习者具备扎实的非谓语动词基础。因此，深入学习非谓语动词的用法和结构，对于备考高考体育单招英语考试来说，具有重要意义。
非谓语动词的学习需要系统的学习和大量的练习。学习者应首先了解非谓语动词的基本概念和分类，然后通过大量的例句和练习题来加深理解和记忆。在实际应用中，学习者要注重培养语感，学会在具体的语境中使用非谓语动词。此外，学习者还应该注意非谓语动词的搭配和习惯用法，以便在实际交流中能够准确、流畅地表达自己的意思。总之，非谓语动词的学习是一个循序渐进的过程，需要学习者付出持续的努力和耐心。
第二章非谓语动词的用法与结构
(1)不定式是构成非谓语动词的一种重要形式，它通常由“to”加上动词原形构成。不定式可以充当名词、形容词、副词或介词的宾语。在作名词使用时，它常表示目的、原因、条件或结果等，如：“Toseeistobelieve.”（眼见为实。）在作形容词时，不定式可以表示性质、特征或状态，如：“Thebookiseasytoread.”（这本书容易读。）作为副词，不定式则常用于修饰整个句子，表示程度或方式，如：“Heworkedhardtosucceed.”（他努力工作以成功。）
(2)动名词是一种表示抽象动作的非谓语动词，它由动词的现在分词形式加上“ing”构成。动名词在句子中主要用作主语、宾语和表语。当它作主语时，通常后接一个不定式作表语，如：“Readingismyfavoritehobby.”（阅读是我的最爱。）作为宾语，动名词可以替代名词，如：“Heenjoysplayingfootball.”（他喜欢踢足球。）动名词作表语时，表示主语的状态或性质，如：“MyjobisteachingEnglish.”（我的工作是教英语。）
(3)分词分为现在分词和过去分词两种形式。现在分词由动词的现在分词形式构成，过去分词则由动词的过去分词形式构成。现在分词表示正在进行的动作或具有主动意义的状态，过去分词则表示已经完成的动作或具有被动意义的状态。在句子中，分词可以作定语、状语或补足语。作定语时，分词可以修饰名词，如：“Arunningdogchasedafterthecat.”（一只正在跑的狗追着猫。）分词作状语时，可以表示时间、原因、条件或结果等，如：“Lookingoutofthewindow,shesawabirdflying.”（她望着窗外，看到一只鸟在飞。）分词作补足语时，常与“be”等系动词连用，如：“Thedoorwasleftopen.”（门被留开着。）分词的用法丰富多样，学习者应熟练掌握其结构和功能。
第三章非谓语动词在高考英语中的题型解析
(1)在高考英语考试中，非谓语动词的题型解析主要涉及选择题、完形填空、阅读理解和翻译等部分。据统计，近年来高考英语试卷中非谓语动词的题目占比约为10%-15%，是英语考试的重要组成部分。选择题部分，非谓语动词主要考查其用法和结构，如不定式、动名词和分词的区分与运用。以2019年高考英语全国卷为例，选择题中非谓语动词的题目数量为5道，占选择题总题量的8%。例如，题目可能要求考生从四个选项中选择一个正确的非谓语动词形式填空，如：“He__(go)tothestoretobuysomegroceries.”（他去了商店买些杂货。）
(2)完形填空部分，非谓语动词的考查形式较为灵活，常与其他语法知识点结合出现。考生需要根据上下文语境和句子结构，正确选择或使用非谓语动词。以202
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