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人教版数学一年级下册笔算减法五、100以内的笔算加、减法
情境导入最多可坐52名乘客大巴车过来了，一年级的小朋友马上要坐车去国家博物馆了。他们在安排座位的过程中，遇到了一个数学问题。
最多可坐52名乘客1一（1）班同学上车后，这辆车还可以再坐多少人？解决这个问题,用什么方法计算呢?你能提出什么数学问题？创设情境
最多可坐52名乘客1一（1）班同学上车后，这辆车还可以再坐多少人？52－35＝_____个位上2减5不够减，怎么办？52－35＝_____探究新知
52－35＝_____1752－3512741个位上2减5不够减，从十位退1，是10，10加2得12，12减5得7。个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位减1再减。想一想：从十位减起方便吗？17（人）
最多可坐52名乘客1一（1）班同学上车后，这辆车还可以再坐多少人？52－35＝_____17（人）
60－32＝_____60－32个位上0减2不够减，从十位退1后，个位要算（）减（）。10282
60－32＝_____60－328从十位退1后，十位要算（）减（）。352282
60－328252－3571个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位减1再减。相同数位要对齐，从个位减起。100以内的笔算减法：归纳总结
（）（）53－85453－8＝_____用竖式计算。47－41＝_____[教材P63试一试]4547－4166
51－36＝_____1.圈一圈，算一算。[教材P63做一做第1题]（）51－（）513615巩固提升
（）（）2.[教材P63做一做第2题]56－34＝56－（）22342287－（）（）834974－（）（）56970－18＝5287－49＝3874－9＝6570－（）2518
3.根据第56页中的信息，请你尝试提出其他数学问题并解答。[教材P63做一做第3题]一（1）班35人一（2）班32人一（3）班37人一（4）班34人
4.在里填上合适的数。[教材P64练一练第2题]57－332442－16680－47323
5.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。[教材P65练一练第5题]40－282283－36943－855143740-28=2283-36=5943-8=4540-28=1283-36=4743-8=35
2.请你尝试提出其他数学问题并解答。最多可坐52名乘客【教材P63T3】一（1）班35人一（2）班32人一（3）班37人一（4）班34人
一（2）班同学上车后，这辆车还可以再坐多少人？最多可坐52名乘客一（2）班32人52－32＝20（人）答：这辆车还可以再坐20人。
一（3）班同学上车后，这辆车还可以再坐多少人？最多可坐52名乘客一（3）班37人52－37＝15（人）答：这辆车还可以再坐15人。（合理即可）
3.*下面各种水果分别代表数字几？填一填。122875
100以内的笔算减法相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位减1再减。60－3282课堂小结
完成本课时的习题。课后作业
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