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创伤骨科实习护士个人总结(2)

一、实习期间的学习与成长

(1)在创伤骨科实习期间，我深刻体会到了理论知识与临床实践相结合的重要性。通过跟随经验丰富的带教老师，我学习了骨折复位、固定、牵引等技术操作，并在实际病例中不断练习，使自己的操作技能得到了显著提升。例如，在处理一位老年患者股骨颈骨折的病例中，我学会了如何进行闭合复位和空心钉内固定，这一过程中，我不仅掌握了操作技巧，还学会了如何与患者沟通，减轻他们的焦虑情绪。

(2)实习期间，我参与了多种类型的手术配合工作，从术前准备到术后护理，每个环节都让我受益匪浅。例如，在一次膝关节置换手术中，我负责准备手术器械和敷料，并在手术过程中密切观察患者的生命体征，及时向医生报告。通过这次经历，我了解了膝关节置换手术的整个流程，掌握了术后护理要点，如预防深静脉血栓、压疮等并发症。

(3)在与患者的互动中，我学会了如何运用心理学知识缓解患者的心理压力。例如，面对一位因车祸导致高位截瘫的患者，我运用了倾听、鼓励等沟通技巧，帮助患者树立战胜病痛的信心。此外，我还参与了患者康复训练的指导，通过指导患者进行关节活动、肌肉力量训练等，帮助他们尽快恢复生活自理能力。在这个过程中，我不仅积累了丰富的临床经验，还提升了自身的责任感和同理心。

二、临床技能的提升与运用

(1)在创伤骨科实习过程中，我通过不断的学习和实践，在临床技能方面取得了显著的进步。例如，在护理骨折患者时，我熟练掌握了骨折固定的技术，包括夹板固定、石膏固定等。在一次前臂骨折的病例中，我独立完成了患者的夹板固定工作，不仅确保了固定的稳定性，还避免了二次损伤。在固定过程中，我使用了数据来指导操作，如骨折部位的具体角度和压力分布，确保了固定效果符合临床标准。

(2)在手术配合方面，我通过参与各种手术，如髋关节置换、脊柱手术等，提高了自己的手术技能。以髋关节置换手术为例，我负责协助医生进行假体植入，这一过程中，我需要精确地计算假体的尺寸和角度，确保手术的顺利进行。在一次髋关节置换手术中，我根据医生的要求，精确地完成了假体的植入，手术过程顺利，患者术后恢复良好。通过这一案例，我不仅加深了对手术流程的理解，还提高了自己的操作熟练度。

(3)在术后护理中，我学会了如何根据患者的具体情况制定个性化的护理方案。例如，针对一位术后髋关节置换的患者，我制定了详细的康复计划，包括早期活动、肌肉力量训练等。在执行护理计划时，我运用了临床数据分析，如患者的疼痛评分、关节活动度等，来调整护理措施。在患者术后第10天，根据疼痛评分的下降和关节活动度的提升，我调整了康复训练的强度，加速了患者的康复进程。这一过程不仅让我掌握了术后护理的技巧，还锻炼了我的临床决策能力。

三、团队协作与沟通能力的锻炼

(1)在创伤骨科的实习中，团队协作与沟通能力的锻炼是我成长的重要部分。在一次复杂的脊柱手术中，我负责协调麻醉、手术和护理团队的工作。手术前，我与麻醉师讨论了患者的麻醉方案，确保手术过程中患者的安全。在手术过程中，我及时与医生沟通患者的生命体征变化，如心率、血压等，为医生提供了准确的信息。通过这次经历，我的沟通效率提高了30%，团队协作也更加默契。

(2)在日常护理工作中，我与护士长和同事们共同制定护理计划，确保患者得到全面、细致的照顾。例如，在一位多发性骨折患者的护理中，我们团队每天开会讨论患者的病情变化，根据医生的建议调整护理措施。在一次紧急抢救中，我迅速与医生和护士沟通，确保了抢救流程的顺利进行。通过这些实践，我的沟通能力得到了显著提升，我学会了如何在紧张的环境中保持冷静，有效地传达信息。

(3)在与患者的沟通中，我注重倾听患者的需求和担忧，以建立信任关系。在一次心理辅导中，我耐心地倾听了一位因严重骨折导致生活不能自理的患者的心声，她表达了对未来的担忧和恐惧。我通过共情和积极倾听，帮助她逐步克服了心理障碍，增强了面对疾病的信心。这一过程不仅锻炼了我的沟通技巧，也让我更加深刻地理解了护理工作的人文关怀。通过这些经历，我的团队协作与沟通能力得到了全面的锻炼和提升。

四、实习期间遇到的挑战与解决方法

(1)在实习期间，我面临的最大挑战是处理复杂的多系统损伤患者。在一次交通事故中，患者同时遭受了头部、胸部和下肢的多处骨折。在处理这类病例时，我需要快速准确地评估患者的病情，并与医生、护士紧密合作。为了解决这一挑战，我加强了理论知识的学习，同时，通过参与模拟训练，提高了自己的应急处理能力。最终，在团队的共同努力下，患者得到了及时有效的治疗。

(2)另一个挑战是在与患者沟通时遇到的语言障碍。在护理一位来自外地的患者时，由于语言不通，我难以准确理解患者的需求。为了克服这一障碍，我主动学习了患者的方言，并寻求同事的帮助，共同翻译患者的诉求。此外，我还利用图表和