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兰州大学学位授予工作细则

一、学位授予原则与标准

(1)兰州大学学位授予工作严格遵循国家教育法律法规和学校相关规章制度，坚持德才兼备、公平公正、公开透明的原则。学位授予标准以学术水平、科研能力、实践技能和社会贡献为依据，旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。例如，在2020年度，兰州大学共授予博士学位1500余个，硕士学位8000余个，其中约80%的博士毕业生和90%的硕士毕业生在毕业前发表了学术论文。

(2)学位授予工作强调学术规范和学术道德，对学生的学术成果进行严格审核。要求学生在规定时间内完成学业，并通过学位论文答辩。论文答辩委员会由具有高级职称的专家组成，对论文质量进行综合评价。以2021年为例，兰州大学共组织了500余场学位论文答辩，其中约95%的答辩通过，充分体现了学校对学位授予质量的重视。

(3)学位授予工作注重学生综合素质的培养，鼓励学生参与科研创新和社会实践活动。学校设立了多项奖学金和荣誉称号，以表彰在学术研究、科技创新、社会实践等方面表现突出的学生。例如，在2022年，兰州大学共有300余名学生获得国家奖学金，其中20%的学生因在科研创新方面取得显著成绩而获得额外奖励。这些举措旨在激发学生的学习热情，提升学生的综合素质。

二、学位授予程序与要求

(1)学位授予程序分为申请、审核、答辩和授予四个阶段。学生需在规定时间内提交学位申请，包括填写申请表、提交学业成绩单、发表学术论文等材料。申请审核由学院学位评定委员会负责，对学生的学业成绩、科研能力和综合素质进行全面评估。通过审核的学生将进入答辩环节，答辩委员会由相关领域的专家组成，对学生的研究成果进行质询和评价。

(2)学位论文答辩是学位授予的核心环节，要求学生就其研究成果进行陈述，并回答答辩委员会提出的问题。答辩委员会根据论文质量、答辩表现和学生综合素质进行综合评定，并给出是否授予学位的建议。学位论文须符合学校规定的格式和规范，包括摘要、关键词、目录、正文、参考文献等部分。论文撰写过程中，学生需遵循学术规范，避免抄袭和剽窃等不端行为。

(3)学位授予要求学生完成规定学分的课程学习，并达到一定的学术成果要求。具体要求包括：完成本科阶段课程学习，成绩合格；完成研究生阶段课程学习，成绩良好以上；在学术期刊上发表论文，或参与科研项目，取得一定成果。此外，学生还需通过思想品德鉴定、英语水平测试等考核。学位授予工作实行逐级审批制度，确保学位授予的规范性和严谨性。

三、学位授予的监督与申诉

(1)兰州大学学位授予工作设有专门的监督机制，确保学位授予过程的公平公正。学校成立了学位授予监督委员会，由校领导、相关部门负责人和专家组成，负责对学位授予工作进行监督和检查。近年来，监督委员会共组织了20余次专项检查，涉及学位授予全过程的各个环节，有效防止了不正之风和学术不端行为的发生。例如，在2021年，监督委员会对300余份学位论文进行了抽查，发现并纠正了10余起学术不端问题。

(2)学生如对学位授予结果有异议，可通过学校设立的学位申诉渠道提出申诉。学校设立了学位申诉委员会，负责受理和处理学生的申诉。自2019年以来，学位申诉委员会共受理申诉案件50余起，其中约80%的申诉在一个月内得到妥善处理。例如，某学生在2020年因对学位论文答辩结果有异议提出申诉，经过申诉委员会的调查，最终认定答辩过程存在瑕疵，并对相关责任人进行了处理。

(3)为了提高学位授予工作的透明度，兰州大学定期向社会公开学位授予情况，包括学位授予数量、学科分布、学生成绩等数据。同时，学校建立了学位授予信息查询系统，方便学生查询自身学位授予相关信息。例如，在2022年，学校公开了上一年度的学位授予数据，其中博士研究生学位授予率约为92%，硕士研究生学位授予率约为96%，得到了广大师生的认可。这些措施有效提升了学位授予工作的公信力和透明度。