杂环化合物简介教案-2025年高考普通高中化学教学拓展（新高考通用）.docxVIP

“科学视界+”《杂环化合物简介》教案

学科

化学

授课教师

课型

科学课

课题名称

杂环化合物简介

授课时间

2024.5.19

授课班级

高一（6）班

课节

第5节

素养目标

提升学生的化学素养和科学素养

思政目标

培养学生爱国主义精神，长大后寻找和合成更多生物碱造福人民

教学重点

杂环化合物的分类和性质

教学难点

杂环化合物的结构特点

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

引用生活中的实例，尼古丁的成分：烟碱

提出问题：烟碱这一环状化合物与苯环有哪些不同？引出本课学习内容。

讲解杂环化合物的定义、分类、命名及其结构特点。

通过结构式对比，让学生直观感受杂环与碳环的区别。

选取药物中常见的杂环化合物作为案例，分析其结构与活性关系。

介绍一些有重要应用的生物碱

布置课后作业：搜集杂环化合物在生活中的应用实例。

找出烟碱这一环状化合物与苯环的异同之处

总结杂环化合物的定义

归纳杂环化合物的分类和结构特点等

分析杂环化合物的结构与活性关系。

利用各种途径搜集杂环化合物在生活中的应用实例。

通过生活中熟悉的杂化化合物，引发学生学习兴趣，进而引入新课

培养学生对比学习，总结，归纳能力

强调杂环化合物在药物合成中的重要性。培养学生爱国主义精神，长大后寻找和合成更多生物碱造福人民

板书设计

杂环化合物简介

杂环化合物的定义

分类

命名

结构与性质

生物碱

本节课的设计创新之处

创设生活情景，以简带繁，

便于学生理解并能很好的与实际应用相结合，学有所乐