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全国验光与配镜教指委第一次会议暨眼镜行业人才培养体系建设座谈会在津

一、会议概况

(1)全国验光与配镜教指委第一次会议暨眼镜行业人才培养体系建设座谈会在津成功举办，标志着我国眼镜行业在人才培养和行业发展方面迈出了重要一步。本次会议吸引了来自全国各地的眼镜行业专家、学者、企业代表及教育机构负责人共计200余人参加。会议以“共谋发展，共创未来”为主题，旨在探讨眼镜行业人才培养体系建设，提升行业整体素质，推动眼镜行业健康持续发展。

(2)会议期间，与会代表就眼镜行业人才培养现状、存在问题以及未来发展趋势进行了深入讨论。会议指出，我国眼镜行业在近年来取得了显著成绩，市场规模不断扩大，但人才队伍建设相对滞后，专业人才短缺问题日益凸显。据最新统计数据显示，我国眼镜行业专业人才缺口已达到数十万人。为了解决这一问题，会议提出了一系列具体措施，包括加强校企合作，优化课程设置，提升教学质量，以及建立行业人才评价体系等。

(3)会议期间，与会代表还参观了天津某知名眼镜企业，实地了解了企业的人才培养模式和行业应用案例。该企业通过建立完善的培训体系，培养了一批高素质的验光师和配镜师，为企业发展提供了有力的人才保障。此外，企业还与多所高校建立了合作关系，共同培养眼镜行业急需的专业人才。通过此次参观，与会代表对眼镜行业人才培养有了更加直观的认识，为今后人才培养体系建设提供了有益借鉴。

二、参会人员与单位

(1)会议邀请了来自全国各地的行业专家和学者，包括北京、上海、广州等城市的高校教授、研究机构研究员，以及来自国家眼镜协会、中国光学工程学会等行业组织的代表。这些专家和学者在眼镜行业人才培养、技术革新和产业发展等方面具有丰富的经验和深入的研究。

(2)参会单位包括天津大学、上海交通大学、武汉大学等知名高校的眼镜专业院系，以及天津视光医院、北京同仁眼科医院等知名眼科医疗机构。此外，还有海昌、博士伦、蔡司等国内外知名眼镜企业和品牌代表，以及一批眼镜行业的领军企业，如瑞视达、亮视点等。

(3)会议还邀请了政府部门的相关官员，如国家市场监管总局、教育部等部门的代表，以及地方政府的行业主管部门负责人，他们将为眼镜行业人才培养提供政策支持和管理指导。此外，还有来自行业协会、商会和眼镜行业专业组织的代表，共同为行业的长远发展建言献策。

三、会议议程与讨论要点

(1)会议议程安排紧凑，主要包括了开幕式、主题报告、分组讨论和总结发言等环节。在开幕式上，主办方介绍了会议背景和目的，强调了眼镜行业人才培养对行业发展的重要性。随后，主题报告环节邀请了多位行业专家就眼镜行业人才培养的现状、挑战和机遇进行深入剖析。报告指出，目前我国眼镜行业专业人才缺口较大，特别是在高级验光师、眼镜设计师等领域的专业人才尤为稀缺。以某知名眼镜企业为例，该企业每年需招聘约50名高级验光师，但实际招聘人数仅占需求的一半。

(2)分组讨论环节分为三个小组，分别就眼镜行业人才培养的课程设置、实践教学和校企合作等议题进行深入探讨。在课程设置方面，与会代表一致认为应加强基础理论教学，注重实践操作技能的培养，并引入行业前沿技术。例如，某高校眼镜专业在课程设置中加入了虚拟现实技术在眼镜设计中的应用课程，为学生提供了新颖的学习体验。在实践教学方面，代表们强调应增加实习机会，让学生在真实的工作环境中提升技能。某眼镜企业通过与高校合作，为学生提供了为期半年的实习项目，有效提升了学生的实际操作能力。

(3)会议总结发言环节，主办方对分组讨论的结果进行了梳理和总结，并提出了以下建议：一是加强行业与高校之间的合作，共同制定人才培养方案；二是推动眼镜行业人才培养标准化，提高人才培养质量；三是建立健全行业人才评价体系，激发人才创新活力。此外，会议还强调，政府、企业、高校和社会各界应共同努力，为眼镜行业人才培养创造良好的环境，助力我国眼镜行业实现高质量发展。以某眼镜企业为例，该企业通过设立“眼镜行业人才培养基金”，支持优秀学生和教师开展研究，为行业人才培养提供了有力支持。

四、眼镜行业人才培养体系建设方案

(1)眼镜行业人才培养体系建设方案强调以市场需求为导向，构建一个多层次、多渠道的人才培养体系。方案提出，应加强基础教育和职业教育，通过优化课程设置，引入行业新技术和新理念，提升学生的专业技能。同时，推动校企合作，建立实习实训基地，确保学生能够在真实的工作环境中获得实践经验。例如，计划在未来三年内，建立至少50个校企合作实习基地，覆盖全国主要眼镜生产、销售区域。

(2)人才培养体系将包括学历教育和非学历教育两个层面。学历教育方面，鼓励高校开设眼镜设计与制作、眼镜光学、眼镜营销等专业，提高专业教育的质量和吸引力。非学历教育则针对在职人员，提供短期培训、证书考试等，以适应行业快速发展的需求。此外，方案还