公开课课件(环境描写).ppt

夕阳西下，断肠人在天涯乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄春天像健壮的青年……引着我们上前去王国维：一切景语皆情语环境描写的作用【教学目标】1、了解和掌握什么是环境描写；2、学会分析文章中环境描写的作用，并且应用到写作实践中。【教学重点】1、通过典型文章，归纳出常见的几种环境描写的作用2、总结把握解题的方法和技巧；【教学难点】解题方法和技巧在具体文章中的运用1什么是环境描写？二知识回顾环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等321452环境描写的作用二知识回顾交代故事发生的时间，地点或时代背景（社会环境）01为下文故事情节的展开做铺垫04渲染气氛02烘托心情或人物形象03例题分析（见学案）01分析下列文字标划出表现环境特点的语句②分析环境描写的作用01例1：天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。都德《最后一课》例1：天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。通过对小弗郎士早晨出门时所见到的场景的描写，交代了故事发生的时间和时代背景。例2：进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。林海音《爸爸的花儿落了》0102例2：进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。通过描写夹竹桃的衰败，渲染了一种不祥的气氛。例3：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。1张之路《羚羊木雕》2例3：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。通过对月亮的描写，烘托出“我”悲凉、哀伤的心情。例4：第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。孙犁《芦花荡》0102例4：第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。01通过对天气的描写，为下文写鬼子下水洗澡做铺垫。02小结环境描写的作用：交代故事发生的时间、地点或时代背景(社会环境)渲染气氛烘托心情或人物形象为下文故事情节的展开做铺垫2答题方法先找出具体表现环境特点的词语，然后确定环境描写的具体作用3一般格式通过描写天气、景物或格局、陈设、民俗民风等具体环境，交代了-------渲染了------烘托了--------为下文--------做铺垫。五练习结合文章内容说说此段景物描写的作用。（见学案）通过描写炮楼，夜间苇塘的景色等，交代了故事发生的社会背景,渲染了一种宁静却又带着几分恐怖的气氛，为下文人物的出场做铺垫。