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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷精品【全优】.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷精品【全优】.docx

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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图的南瓜花属于(??)。

A.不完全花,单性花

B.完全花,单性花

C.完全花,两性花

2.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是(??)。

A.苹果种子的传播方式是弹力传播

B.槭树种子的传播方式是风力传播

C.牵牛花种子的传播方式是动物传播

3.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是(??)。

A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来

B.果实在开花的位置长出来

C.成熟的果实轻轻一碰,里面的种子就会弹出来

4.同学们在播种凤仙花的过程中,不需要用到的是(??)。

A.

B.

C.

D.

5.凤仙花的叶子总是平展,交叉生长,这是为什么?(??)?

A.更好的吸收水分

B.防止被风吹倒

C.更多地接收阳光

6.种子的传播方式与果实和种子的(??)有关。

A.形态结构

B.形态大小

C.形态重量

二.填空题(共6题,共28分)

1.在观察种子萌发的活动中,我们发现种子萌发先长出了(????)。并且无论我们怎样放置种子,根总是向(????)生长。

2.种子里最重要的部分是(???)。胚是有生命的,可以发育成一株(???)。

3.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住,不见阳光,三天后,你观察到的现象是(???)。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁有(???)。这两个实验说明叶子有(???)和(???)作用,且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(???)。

4.靠风力传送花粉的花被称为(???)。

5.“壮壮”是小华同学的爱犬,有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时,弄了一头的苍耳子,如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子,如图乙所示,发现其外表长满了具钩状的(???);这可说明苍耳的种子是靠(???)传播。

6.通常情况下苍耳利于借助(???)传播种子,蒲公英利于借助(???)传播种子。

三.判断题(共6题,共12分)

1.刚刚收获的粮食,不用晒干,就可以入库。(??)

2.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。(??)

3.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。(??)

4.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。(??)

5.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。(??)

6.单性花指的是花的结构中只有雄蕊或雌蕊。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.不同种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。

樱桃??风力传播??有小刺或多肉好吃

械树??弹力传播??轻,带翅或毛

大豆??水流传播??成熟的果实能自动弹开

椰子??动物传播??轻,能在水中漂流

五.简答题(共5题,共20分)

1.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。

2.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)

3.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子,根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的?

4.请你联系生活实际,说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么?并简要说明其理由。

5.种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?

六.综合题(共3题,共25分)

1.图图对花盆中的植物进行观察,请回答相关问题。

(1)图图将花盆中的植物拔出时,连盆中的土壤也一起取出来了,这个现象说明根具有_________的作用。

(2)图图取出其中一株带根的植物,放在装有水的试管中,滴几滴植物油,过段时间发现试管中的水量___________(填“变多了”或“变少了”),这说明植物的根还有___________的作用。

2.小明观察了一些种子的外部特征,下面是他的实验过程,请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

(1)观察对象:花生、玉米、绿豆等植物的(???),向日葵的(???)。

(2)观察工具:(???)。

(3)观察方法:

(i)用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

(ii)用(???)摸一摸种子的(???)。(填“软硬”或“花纹”)、光滑程度。

(iii)用(???)闻一闻种子的(???)。

(iiii)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

(4)观察结果:(???)、(???)。

3.看图填空:

水稻?????仙人掌????松树?????香蕉树

(1)观察发现,松树的叶片是(??);仙人掌的叶片是(??);香蕉树的叶片是(??);水稻的叶片是(??)。(填入正确的序号)

A.针状的???

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