科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明制作了一个种植杯，按照正确的方法种植凤仙花种子，可种子一直没有生长，最可能的原因是（??）。

A.种植杯中没有足够的土壤

B.种植杯中没有充足的阳光

C.凤仙花种子原本受损了

2.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是（??）。

A.油菜果实

B.苍耳果实

C.椰子

D.蒲公英果实

3.关于马铃薯繁殖的过程，下列说法正确的是（??）。

A.开花——结果——受精——传粉

B.开花——传粉——受精——结果

C.传粉——开花——受精——结果

4.植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因就是为了能最大限度地接受（??）。

A.空气

B.水分

C.阳光

5.为了验证植物茎的作用，小周取一段凤仙花的茎，插入装有红色水的杯子，并在水面上滴油，观察茎的变化。在水面滴油是为了（??）。

A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观

6.花是繁殖的器官，花的构造中与形成果实和种子有关的部分是（??）。

A.萼片和花瓣

B.花瓣和雄蕊

C.花瓣和雌蕊

D.雄蕊和雌蕊

二.填空题(共6题，共30分)

1.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（???）个雌蕊组成，这样的花属于（???）（选填“完全花”或“不完全花”）。

2.种子里最重要的部分是（???）。它是有生命的，可以发育成完整的植株。种子中的（???）发育生长后变成根，（???）发育生长后变成茎和叶。

3.植物的根除了能吸收（???）和（???），还有（???）植物的作用。

4.凤仙花的果实由（???）和（???）两部分构成。

5.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（????）、叶、（????）、果实、（????）。

6.植物的果实有（???）和（???）两部分组成。

三.判断题(共6题，共12分)

1.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。（??）

2.解剖花的顺序应该是从内到外的，解剖时，镊子夹住各部分的基部。（??）

3.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(??)

4.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(??)

5.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（??）

6.胚珠发育生长后变成植物的根。（??）

四.连线题(共1题，共20分)

1.请将下列植物与其对应的种子传播方式和结构特点相连线。

植物名称???传播方式??????结构特点

莲蓬?????动物传播??????种子表面不沾水

槭树?????水力传播??????果实汁多味美

大豆?????风力传播??????果荚容易开裂

葡萄?????弹力传播??????小而轻，有毛或翅

五.简答题(共5题，共30分)

1.绿色开花植物一般包括哪几部分？

2.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？

3.请你推测一下，屋顶上为什么会长出小草？

4.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？

5.

六.综合题(共3题，共23分)

1.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表，完成下列问题。

1.从以上表格可以发现，种子在(??)、(??)、(??)的条件下就会萌发。

2.用镊子从外到内将花的各部分撕下来的正确顺序是(??)。

A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼

C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼

2.下面是一朵花的结构示意图。

（1）请填写各部分结构的名称

（2）这朵花是完全花还是不完全花？（???）

3.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用，设计了如下三个实验：

实验一：将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中，放在温暖的阳光下，一天后发现，叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了，据此回答以下问题。

（1）凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(??)。

A.胚根B.胚芽C.子叶

（2）叶脉和茎被染红，说明茎具有(??)。

（3）茎被染红的方向是(??)。

A.从下向上B.从上向下C.没有方向

（4）实验二：用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住，三天后，会发现(??)，说明此叶片无法吸收阳光。

（5）实验三：选择一较大的叶片，在此叶上套上干燥的塑料袋，两小时后，会发现(??)，说明叶片具有蒸腾水分的作用。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.D

二.填空题

1.1；完全花

2.胚；胚根；胚芽

3.水分；养料；固定

4.果皮；种子

5.茎；花；种子

6.