科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附答案（达标题）.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.市场上出售的嫩豆角是植物的（??）。

A.果实

B.果皮

C.种子

2.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是（??）。

A.苹果种子的传播方式是弹力传播

B.槭树种子的传播方式是风力传播

C.牵牛花种子的传播方式是动物传播

3.凤仙花植株高度变化最快的时期是（??）。

A.子叶出土时

B.长出花蕾前

C.开花时

D.结果时

4.小明拿出一包花生米吃起来，花生米实际上就是植物的（??）。

A.果实

B.种子

C.根

5.绿色植物生长到一定时期就要开花，下列关于植物花说法正确的是（??）。

A.花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成

B.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雌蕊上有花粉

C.受精后的雄蕊可以发育成果实和种子

6.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好，他发现菜地里还长了几株植物，不像是蔬菜，爷爷告诉他，那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草，知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过（??）的方式来到菜地里的。

A.水流传播

B.动物传播

C.弹力传播

二.填空题(共6题，共28分)

1.观察种子的外部特征时需要综合运用（????）并用（???）的方法才能观察到种子更多的特征。

2.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（???）后代。

3.种子里最重要的部分是（???）。它是有生命的，可以发育成完整的植株。种子中的（???）发育生长后变成根，（???）发育生长后变成茎和叶。

4.植物的根的作用：能够吸收土壤中的（???）和（???），满足植物生长的需要，还能将植物（???）在土壤中。

5.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植，为了让凤仙花种子健康发育成新植株，小强提供了适宜的（???）、充足的（???）和适量的（???）。

6.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（???），植物的花才能发育成（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花的果实是纺锤形的。（??）

2.种子萌发需要具备一定条件。(??)

3.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

4.风仙花开花了，我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。(??)

5.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。（??）

6.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列植物与它们的传播种子的方式用线连起来。

蒲公英风力传播

莲???动物传播

苍耳水力传播

五.简答题(共5题，共24分)

1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？

2.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？

3.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序，在流程图的方框内写出正确的序号。

①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗

凤仙花生命周期流程图：

4.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。

5.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每部分有什么作用？

六.综合题(共3题，共20分)

1.设计一个实验，证明茎有什么作用。

2.探究蚕豆花结构时，他借助镊子进行了解剖，依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。

（1）蚕豆的花是(??)。

A.不完全花?????B.完全花?????C.无法判断

（2）小明解剖蚕豆花的顺序正确吗？(??)

A.正确??????B.错误???????C.无法判断

（3）从繁殖后代的角度看，蚕豆种子中最重要的部分是(??)，它是有生命的。

A.胚???????B.子叶???????C.种皮

（4）种子贮藏营养物质的组织是(??)，它在种子发芽的过程中提供营养。

A.胚芽?????B.子叶???????C.胚根

3.突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。

（1）他对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以（??）解剖番茄花。

A.直接用手

B.使用镊子

C.直接用手或使用镊子

（2）小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是（??）。

A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊

（3）小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉，使（???）上的花粉落到雌蕊的（???）上端。只有完成传粉，植物的花才能发育成（?