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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,给凤仙花播种前,要在花盆底部开几个孔,并在孔上放几块小石头,目的是(??)。
A.便于根长出花盆外面
B.便于根吸收更多的水分合泰
C.便于排出多余水分并利于根的生长
2.在研究植物根的作用时,如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中,实验时在水中滴入植物油的作用是()。
A.防止水蒸发
B.提供营养物质
C.避免空气进入水中
3.果实特点和种子的传播方式关系密切,以下果实和种子特点不适合动物传播的是(??)。
A.果实味道鲜美,动物喜欢吃
B.种子轻并有刺或绒毛
C.果实外表带刺或钩
D.种子具有香甜的味道
4.每一朵南瓜花中(??)。
A.都有雄蕊和雌蕊
B.都没有雄蕊和雌蕊
C.长有雌蕊或雄蕊
5.下列果实的结构与凤仙花果实相似的是(??)。
A.杨梅
B.豌豆
C.荔枝
6.解剖凤仙花的时候,正确的顺序是(??)。
A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼
B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊
C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
二.填空题(共6题,共28分)
1.观察凤仙花的结构,凤仙花是由花萼、(???)、(???)、雌蕊四部分组成的。
2.“春种一粒粟,秋收万颗籽”说明植物能够(???)后代。
3.花盆中的凤仙花幼苗取出时,会连同盆中的土壤一并取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
4.一棵成熟的凤仙花由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、(???)、雄蕊、(???)。
5.靠风力传送花粉的花被称为(???)。
6.雄蕊上的(???)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。
三.判断题(共6题,共12分)
1.观察凤仙花时,为了观察到更多的细节,我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)
2.凤仙花的叶子是平展的,而且是在植株上交叉生长的。(??)
3.凤仙花最适合在10-12月份播种。(??)
4.一个成熟的凤仙花果实里大约有10~20粒种子。(??)
5.凤仙花的果实在成熟过程中,颜色由绿色变为黄褐色。(??)
6.只要按时浇水,种子一定会萌发。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.用线把下面植物种子的传播方法进行分类
风力传播??油菜
水流传播??鬼针草
动物传播??蒲公英
自体传播??睡莲
五.简答题(共5题,共20分)
1.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
2.为了更好地研究油菜花,我们还可以到野外油菜地去,油菜地里总有蜜蜂飞来飞去,这对油菜花有什么好处?
3.绿色开花植物一生会经历那些过程?
4.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
5.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。
六.综合题(共3题,共20分)
1.小明切下一段新鲜的带叶的茎,向水中滴入红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。
(1)小明向水中滴入红色色素是为了(??)。
A.为茎和叶提供营养
B.让实验现象更明显
C.没有作用
(2)一段时间后,小明将这段茎横切,她发现(??)。
A.横切面全被染红了
B.横切面的一部分被染红了
C.横切面没有被染红
(3)这个实验能证明植物的茎具有(??)作用。
A.运输水分
B.支撑植物
C.制造养料
2.种子的探究:
?(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”,诗中的柳絮就是柳树种子,由此可以判断柳树种子是靠(??)传播。
A.动物
B.水力
C.风力
(2)除了柳树种子的这种传播方式,你还知道哪些种子的传播方式:(???)、(???)、(???)。
(3)取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中,一段时间后先看到的是(??)。
A.种皮胀大
B.长出胚根
C.长出胚芽
(4)蚕豆和黄豆的种子都由种皮和(???)构成,都有(???)片子叶。
(5)种子萌发先长出了根,根的作用是吸收水分和(???)植物。
3.请在下图的方框里填写凤仙花各部分名称。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.花瓣;雄蕊
2.繁殖
3.固着
4.根;茎;叶;花;果实;种子;花瓣;雌蕊
5.风媒花
6.花粉
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.这朵桃花不能结果,因为只有雌蕊中的子房才
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