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2025届朝阳市重点中学高三第二次联考语文试卷含解析

一、现代文阅读（30分）

(1)随着科技的飞速发展，人工智能在各个领域中的应用越来越广泛，教育领域也不例外。近年来，一些人工智能教育平台应运而生，旨在通过智能化的教学工具和方法，提高学生的学习效率和个性化学习体验。这些平台利用大数据、算法和人工智能技术，对学生的学习进度、兴趣点进行深入分析，从而为学生提供量身定制的教学内容和练习。然而，人工智能教育的发展也引发了一系列争议，其中关于人工智能是否会取代传统教师的讨论尤为激烈。

(2)在人工智能教育平台的应用中，我们可以看到一些显著的优势。首先，人工智能可以实时监测学生的学习状态，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题，从而提高学习效率。其次，人工智能可以为学生提供个性化的学习路径，使每个学生都能在适合自己的节奏下学习，避免了传统教育中“一刀切”的弊端。此外，人工智能还可以根据学生的学习情况调整教学内容，使得教学更加精准和高效。

(3)然而，人工智能教育也面临着诸多挑战。一方面，人工智能技术尚处于发展阶段，其智能程度和个性化学习能力仍有待提高。另一方面，人工智能教育的普及也引发了人们对教育本质的反思。一些专家认为，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的创造力、批判性思维和情感智慧。在这一方面，人工智能可能难以替代传统教师的作用。因此，如何在人工智能教育中保持教育的本质，实现科技与教育的有机结合，成为当前教育领域亟待解决的问题。

二、古诗文阅读（30分）

(1)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。江山之娇，不仅在于其壮丽的自然风光，更在于其悠久的历史和深厚的文化底蕴。古诗词中，无数诗人以笔为剑，抒发自己对江山的热爱与敬仰。其中，杜甫的《登高》便是描绘江山之美的佳作。诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句，生动地描绘了秋天江山的壮美景色，使人仿佛置身于那浩渺无垠的自然之中。而“万里悲秋常作客，百年多病独登台”则表达了诗人对江山的深情厚谊，以及对人生无常的感慨。

(2)古代诗词中，许多诗人以山水为题材，描绘出山水之美，表达了对自然的热爱与敬畏。苏轼的《赤壁赋》便是其中一篇传世佳作。诗中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句，形象地描绘了长江的壮阔，以及对历史人物的缅怀。而“江山如画，一时多少豪杰”则展现了诗人对历史的深刻感悟。诗中还通过对赤壁古战场的描绘，抒发了对英雄人物的敬仰之情。苏轼在诗中巧妙地将自然景观与历史事件相结合，使得这篇赋文成为了一篇千古绝唱。

(3)古代诗词中，许多诗人以山水为背景，抒发了自己的情感和抱负。王之涣的《登鹳雀楼》便是其中一首脍炙人口的诗作。诗中“白日依山尽，黄河入海流”两句，形象地描绘了鹳雀楼所望之景，气势恢宏。而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了诗人对追求更高境界的渴望。王之涣在诗中以登鹳雀楼为引，抒发了自己对壮丽山河的向往，以及对人生抱负的执着追求。这首诗不仅展现了诗人对自然美景的赞美，更体现了其对人生价值的思考。通过这首诗，我们可以感受到古代诗人对山水之美的独特见解，以及对人生境界的深刻感悟。

三、语言文字运用（30分）

(1)在当今社会，语言文字的运用能力对于个人和组织的沟通效果至关重要。根据最新的一项调查数据显示，超过80%的企业在招聘时将语言文字运用能力列为关键素质之一。例如，一家知名跨国公司在其招聘广告中明确指出，应聘者需具备良好的书面和口头表达能力，以适应公司全球化沟通的需求。此外，据另一项针对高校毕业生的就业调查显示，那些在大学期间积极参与辩论、演讲等语言文字训练的学生，其就业率比未参与此类活动的学生高出约30%。这些数据充分说明，语言文字运用能力对于个人的职业发展具有显著影响。

(2)语言文字运用能力的提升，不仅可以提高个人的沟通效率，还能促进团队协作和企业文化的建设。例如，一家互联网公司在推行敏捷开发模式时，团队成员之间需要频繁进行沟通和协作。通过定期组织语言文字培训，公司员工的语言表达能力得到了显著提升，从而提高了项目开发的效率和质量。据统计，经过语言文字培训的团队，其项目成功率比未接受培训的团队高出约20%。此外，良好的语言文字运用能力还能增强企业内部沟通的透明度，有助于塑造积极向上的企业文化。

(3)在教育领域，语言文字运用能力的培养已成为教育改革的重要方向。近年来，我国教育部出台了一系列政策，旨在提高学生的语言文字运用能力。例如，在全国范围内推广的“语文素养提升工程”旨在通过阅读、写作、口语表达等方面的训练，提高学生的语言文字运用能力。据一项针对该工程的评估报告显示，接受该工程培训的学生，其语言文字运用能力平均提高了约15%。此外，一些学校还通过与知名企业合作，为学生提供实习和实训机会，让学生在实际工作中锻炼语言文字运用能力。这些举措有助