2025年八年级数学下册同步精品课堂（冀教版）坐标与图形的变化（课件）.pptx

19.4坐标与图形的变化（第1课时）主讲：冀教版八年级下册第十九章平面直角坐标系

学习目标目标11..经历图形位置和放缩变化与图形上点的坐标变化之间关系的探索过程,了解变化规律.；重点2难点32.知道图形变化与图形上点的坐标变化之间的关系,由图形上点的坐标,会求变化后图形上点的坐标.3.通过用直角坐标系表示图形的变化，体会面直角坐标系在实际问题中的应用.

复习回顾思考在平面直角坐标系中，将一个图形进行平移，作轴对称图形，会使图形的发生变化；将图形进行伸缩，会使图形的发生变化.当一个图形的位置、形状或大小发生变化时，其顶点的坐标也相应地发生变化.它们是怎样变化的呢?位置形状和大小

A135246-1-2-3-4-5-6O342-15-2-3-4-6-5611.将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度，得到点A1(___,___);2.将点A(-2,-3)向左平移2个单位长度，得到点A2(____,_____)；A13-3A2yx合作与交流-4-3复习回顾

A135246-1-2-3-4-5-6342-15-2-3-4-6-56O13.将点A(-2,-3)向上平移4个单位长度，得到点A3(,)；4.将点A(-2,-3)向下平移2个单位长度，得到点A4(,).A3A4-21-2-5x复习回顾

新课导入活动一探究点平移时点的坐标的变化规律观察与思考在坐标平面上，一只蚂蚁从原点出发，爬行的路径如图19-4-1所示.(1)写出A,B,C,D,E这五个点的坐标.(2)指出蚂蚁在各条线段上爬行的方向和距离，并填写下表.A(0,2),B(3,2),C(3,-2),D(-3,-2),E(-3,3)。3,2向右平移3个单位长度加3不变3,-2向下平移4个单位长度不变减4-3,-2向左平移6个单位长度减6不变-3,3向上平移个单位长度不变加53,23,-2-3,-2

新课讲授思考与总结在直角坐标系中，对于坐标平面上任意一点P(x,y).将它沿x轴或y轴的方向平移时，坐标如何变化？P(x,y)沿x轴向右平移k(k＞0）个单位长度P(x+k,y)或P(x-k,y)纵坐标不变P(x,y)沿y轴向上平移k(k＞0）个单位长度P(x,y+k)或P(x,y-k)横坐标不变沿y轴向下平移k(k＞0）个单位长度沿x轴或向左平移k(k＞0）个单位长度活动一探究点平移时点的坐标的变化规律

典例精析例如图,在平面直角坐标系中，长方形ABCD各顶点的坐标分别为A(-2,1),B(2,1),C(2,3),D(-2,3).将长方形ABCD沿x轴的方向向右平移5个单位长度，得到长方形A?B?C?D?.请写出长方形A?B?C?D?各顶点的坐标，并指出对应顶点坐标的变化规律.解：将长方形ABCD沿x轴的方向向右平移5个单位长度，各顶点移动的方向一致，移动的距离都是5个单位长度.活动二探究图形平移时点的坐标的变化规律因此，平移后的长方形A?B?C?D?各顶点的坐标为：A?(3,1)，B?(7,1)，C?(7,3)，D?(3,3).顶点坐标的变化规律为：长方形A?B?C?D?各顶点的横坐标是将长方形ABCD各顶点的横坐标都增加5,纵坐标不变而得到的.

学以致用做一做1.在图中，将长方形ABCD沿y轴的方向向下平移4个单位长度，画出平移后的长方形，写出其各顶点的坐标，并说出图形平移前后对应顶点的坐标是如何变化的.活动二探究图形平移时点的坐标的变化规律顶点坐标的变化规律为：长方形A2B2C2D2各顶点的纵坐标是将长方形ABCD各顶点的横坐标都减少4,横坐标不变而得到的.

新课讲授2.在图中，将长方形ABCD先沿x轴的方向向右平移6个单位长度，再沿y轴的方向向下平移5个单位长度，画出平移后的长方形，写出其各顶点的坐标，并说出图形平移前后对应顶点的坐标是如何变化的.顶点坐标的变化规律为：长方形A3B3C3D3各顶点的横坐标是将长方形ABCD各顶点的横坐标都增加6,纵坐标都减少5得到的.活动二探究图形平移时点的坐标的变化规律

活动二探究直角坐标系中对称点的坐标的特征新课讲授点的平移坐标的变换：左右移动改变点的横坐标，左减右加；上下移动改变点的纵坐标，下减上加．课本46页练习1.如图，将三角形①平移，与三角形②拼成一个长方形，正确的平移方法是：先向____平移____单位长度，再向_____平移____单位长度.右2个下4个

学以致用2.各三角形在直角坐标系中的位置如图所示.请你分别说明△A?B?C?,△A?B?C?,△A?B?C?是由△ABC如何变化得来的，并指出它们各对应顶