高中语文第三单元第10课短文三篇学案2新人教版必修4.docxVIP

PAGE

PAGE6

10短文三篇

学习目标

1.了解文章丰富的文化内涵。

2.学会分析随笔的说理思路,理解其内在逻辑性。

3.培育崇高的生命意识,学会享受健康人生,和谐生活。

自主认知

一、整体感知

概括读完三篇短文后的感受。

二、自练自测

1.品读课文,给加点字注音。

给予()厚赐()不堪()惋惜()

弥补() 苇草() 培育皿() 规则()

推衍()

2.说明下列词语。

(1)风和日丽:

(2)垂暮之年:

(3)稍纵即逝:

三、质疑问难

请将预习本文过程中的疑问写在下面,并在小组内部探讨解决。

合作探究

1.阅读《酷爱生命》,回答问题。

(1)文中论述了哪两个方面的问题?

(2)如何理解“坏日子,要飞速地‘度’,好日子,要停下来细细品尝。”

(3)第一段运用了对比的方法阐述观点,请概括主要有哪些方面的对比?

2.怎样理解“思想形成人的宏大”?

3.阅读《信条》,回答问题。

(1)本文的主要观点是什么?

(2)作者列出这些最基本的信条有什么意义?

课堂练习

一、基础学问

1.下列词语中加点字注音无误的一项是()

A.半身不遂(suì)回避(bì)器皿(mǐn)味同嚼蜡(zào)

B.躁动担心(sào) 丰盈(yínɡ) 弥补(mí) 不堪重负(kān)

C.稍纵即逝(zònɡ) 顽石(wán) 推衍(yǎn) 虚度此生(dù)

D.风和日丽(hé) 囊括(nánɡ) 根茎(jìnɡ) 老练通达(dá)

2.下列各组词语中书写没有错误的一项是()

A.囊括赋于不堪丰盈 B.称诵垂暮脆弱消逝

C.消磨苦恼犹如毁灭 D.噪动惋惜弥补尊严

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()

①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。?

②在自然环境中怎样才能病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我爱护方式。?

③有些人严峻缺乏平安感,他们把说谎作为一种自我手段,总是下意识地爱护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。?

④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,网络暴力,是净化网络环境的须要,更是建立法治社会的须要。?

A.抵制抵消防卫抵挡 B.抵消抵挡防卫抵制

C.抵制防卫抵挡抵消 D.抵消抵制抵挡防卫

4.下列选项中,标点符号运用不正确的一项是()

A.中国重庆——德国杜伊斯堡,2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚6国,为建立新丝绸之路经济带打下了基础。

B.“玉兔”号月球车登月后须要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,担当这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。

C.小王正在用心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。叫她,不应;碰她,不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。

D.她对着妈妈跺着脚大喊:“我的话你听见没有呀?干嘛要做那么多事呀?你知道不知道我不须要你做那么多、管那么多呀?”

5.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()

A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简洁地对他们盖棺论定,还应当特殊留意探讨他们的人生经验和思想改变轨迹。

B.这把吉他是我最要好的挚友出国前存在我这里的,原来说存一年,结果挚友始终没回来,这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。

C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就犹如置身于世外桃源,来此旅游的人肯定会被这里的美丽景色深深吸引。

D.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让很多有艺术爱好而又收入不高的一般人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。

6.下列各句中,没有语病的一句是()

A.一切儿童文学作品都应当恒久持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充溢爱与希望,传递古老传统中的善与美。

B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持主动的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必需防止“精神懈怠”。

C.自从实施飞行员培训安排后,学员报名非常踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节约时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项好用技能。

D.今年,辽宁农信接着推动“阳光信贷工程”,致力于为农户打造公开透亮、规范高效的信贷绿色通道,切实解决广阔农夫“贷款难”的问题。

二、课内阅读

阅读下面的文字,完成第7~9题。

我对某些词语给予特殊的含义。拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看做是“消磨光阴”,而风和日丽的时候,我却不情愿去“度”,这时我是在渐渐赏玩,领会美妙的时间。坏日子,要飞速地“度”