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《鸟的天堂》教材分析

部编版语文五年级上册《鸟的天堂》教材分析《鸟的天堂》是人教版五年级上册第七单元的一篇课文。本文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了对自然和生活的热爱和赞美。全文共14个自然段,可分为两部分:第一部分(第1-9自然段)写第一次经过“鸟的天掌”时看到的景色。第二部分(第10-14自然段)写第二天早晨经过“鸟的天堂”时看到的情景以及对它的留恋和赞美。课文题为“鸟的天堂”,但第1-4自然段并没有写“鸟的天堂”,而是从灿烂的晚霞。宽阔的河流、几个朋友晓饭后划船出游写起，描绘了一幅轻松、快乐的画面，奠定了文章中适自在的基调,为后面遇到大榕树作铺垫。第5-8自然段按照由远到近的顺序,对大榕树C—/行静态描写。第5、6自然段写远着榕树时,榕树给人的感觉是“许多株”,以错觉写榕树之大。第7、8自然段写近看大榕树,通过对榕树“枝、根、叶”的描写,写出了榕树大而茂盛，其中一处堆在另一处，上面不留一点缝隙，突出了绿叶层层叠叠，挨挨挤挤，榕树枝叶之繁密，似乎每一片绿叶上都有一个新的。写出榕树生命力的旺盛。第九自然段交代出大榕树及鸟的天堂，具体描写了大榕树。生长的环境以及这里能成为鸟的天堂的人为因素农民不许人去捉它们这一段虽然提到了鸟的天堂但作者并未看到鸟给读者留下悬念。

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