道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷精品（突破训练）.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（??）。

A.父母与子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做

B.父母与子女之间永远无法沟通

C.子女应与父母交流谈心，理解父母的苦心和期盼

D.父母子女之间的矛盾无法解决

2.当父母意见不一致时，你会怎么处理？（??）

A.妈妈对我最好，我支持妈妈的意见

B.我是小孩子，什么都不懂，不发表任何意见

C.我和家人一起讨论，一起商量，一起解决问题

3.今年春节恰逢新型冠状病毒传播，奶奶因为远在外地的爸妈没有回家过年而发脾气，你觉得该怎样做才好?（?）

A.打电话责备爸爸妈妈不孝

B.带着奶奶去找他们

C.多叫几个亲戚来陪奶奶

D.安慰奶奶，多带她了解情况

4.下列说法正确的是（??）。

A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处

B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了

C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体

D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有

5.关于家风，下面说法不正确的是（?）。

A.家风能涵养德行

B.家风能修身立志

C.家风都能传递正能量

D.优良家风是社会和谐的基点

6.下列不属于一个家庭应承担的责任是（??）。

A.赡养老人

B.抚育子女

C.科学研究

D.感情交流

二.填空题(共6题，共26分)

1.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（???），学会以（???），主动将矛盾化解。

2.主动与家人（???），能增进相互（???）与理解。

3.家人之间产生一些小矛盾是（???）的，我们需要（???）面对，学会以积极的态度、有效的（???），主动化解矛盾。

4.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（???）和自主标志着我们逐渐长大。

5.我们通过家风，向社会传递（???），形成引领良好社会风气的（???）新风尚。

6.拥有美好幸福的（???）是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼。（??）

2.小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（??）

3.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。（??）

4.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（??）

5.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（??）

6.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共48分)

1.优秀家风一般蕴含哪些传统美德？

2.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？

3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？

4.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）

5.父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？

6.家人商讨事情时你会参与吗？如果父母意见不一致，都希望你站在他们各自立场上时，你会通过什么样的方式处理呢？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断：（???）。

理由：（???）。

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共16分)

1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？

2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？

情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。

情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼