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2024_2025学年高中历史课时12从计划经济到市抄济教案含解析新人教版必修2.docVIP

2024_2025学年高中历史课时12从计划经济到市抄济教案含解析新人教版必修2.doc

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课时12从安排经济到市场经济

课程标准:了解十一届三中全会关于改革开放决策的内容;相识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的意义。讲解并描述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,相识改革与社会发展的关系。

教学重点:十一届三中全会实现的宏大转折;农村经济体制改革;社会主义市场经济体制的确立。

教学难点:城市经济体制改革的措施和作用;对社会主义市场经济体制的理解。

情景导入

周恩来结果没能实现他的诺言,终其一生也没能把中国确定性地带入一个明显有着更高生活水平的更先进的工业和技术发展的现代社会。严格地说,这不是他的错,而更多的应归因于客观条件的无情。任何想在这样一个落后的大国快速取得巨大进步的人都难免会遭到巨大挫折。——《周恩来》

一、宏大的转折——十一届三中全会

1、背景:接着“左倾”,党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。

1976年10月,粉碎“四人帮”后,华国锋提出“两个凡是”的方针:凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席作出的指示,我们都始终不渝地遵循。

2、穷则思变

①“关于真理标准问题的探讨”:1978年5月10日,《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文,引发了关于真理标准问题的大探讨。这场大探讨,冲破了两个凡是的严峻束缚,推动了全国性的马克思主义思想解放运动,为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想打算。

②宏大转折——十一届三中全会

问:依据十一届三中全会的内容,对比其前后思想路途、政治路途、组织路途的变更,分析为什么说它是宏大的历史转折?

思想上:批判了“两个凡是”的错误方针,高度评价了关于真理标准问题的探讨;重新确立了解放思想,实事求是的马克思主义思想路途。

政治上:全会抛弃了以阶级斗争为纲的左倾错误;作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,确定经济建设为党和国家中心工作,在经济工作中实行改革开放的方针。

组织上:审查和解决了党的历史上一批重大冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题;确立了以邓小平为核心的其次代领导集体。

①标记着改革开放正式拉开序幕

②标记着中国进入社会主义发展新时期

二、经济体制改革——从农村到城市

问:我国经济体制改革为什么先从农村起先?

材料一在中国,在一个很长时期内,农夫是人口的主体,农业是整个国民经济的基础,农村和农业的状况如何,对国民经济和社会的发展关系极大。

地位:农业为本,是国民经济的基础。

材料二到1978年还有2亿多农夫没有解决温饱问题……1977年,全国有1.5亿农村人口的口粮不足。1978年,全国有将近30%的生产队年人均安排在50元以下。

现状:中国是一个农业大国,农村人口多,农村生产力水平低,农业是变更中国落后面貌的关键,顺应人民要求。

材料三1978年全国人民公社社员从集体安排到的收入平均74.67元,其中2亿农夫平均收入低于50元,有1.12亿人每天能挣到0.11元,1.9亿人每人每天能挣到0.13元,有2.7亿人每天能挣到0.14元。

——摘自农业部人民公社管理局的相关报表

体制:人民公社的弊端(高度集中安排经济)。

1、农村经济体制改革:家庭联产承包责任制

我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户全年上交和公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮;如不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心,大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。?

1978年,安徽凤阳小岗村的18家农户拉开了农村经济体制改革的序幕。

含义:是在土地公有制基础上,将土地长期承包给农夫各家各户运用(“包干到户”、“包产到户”),由集体经营变成分户自主经营,自负盈亏。用农夫自己的话概括就是:“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”

配套措施:1983年撤销人民公社,改设乡、镇政府;撤销生产大队,改设村民委员会。内容:全部制不变

经营方式变更:大集体到家庭联产承包责任制(自主经营)

安排方式变更:平均主义到按劳安排

管理体制变更:人民公社到乡、镇政府、村居民委员会

说凤阳,道凤阳。凤阳本是好地方,自从出了个朱皇帝,十年倒有九年荒。

说凤阳,道凤阳。改革鼓点先敲响,三年跨了三大步,如今飞出金凤凰。

?意义:①极大的调动了农夫的生产主动性,从根本上变更了农村的经济形势和社会面貌;

②农村改革的突破性进展推动了城市经济体制的改革。

2、城市经济体制改革——增加国有企业活力

问:你认为当时国有企业存在什么问题?

材料一1984年,35岁的张瑞敏被派到一家面临倒闭的电器厂当厂长。……许多年后,他回忆说,“欢迎我的是53张请调报告,上班8点钟来,9点钟就走人,

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