2024—2025学年度贵州省黔南布依族苗族自治州高一第一学期期末检测历史试题.docx

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黔南州2024-2025学年度第一学期期末质量监测（前赵）

（前赵）

高一历史

注意事项：

1．本试卷共4页，满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。

3．选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。

第一部分（选择题48分）

一、选择题（本部分共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．在贵州省黔南州某县发现距今约1万年的岩画中，出现了原始人群集体狩猎马匹的记录，在内蒙古阴山岩画中和云南沧源岩画中也发现了原始人群集体猎马的场景，但狩猎方式有所不同，这说明了()

A.狩猎是原始人群主要生存方式

B.北方文化与南方文化相互影响

C.中华文明具有多元一体的特征

D.人与自然环境产生了矛盾冲突

2．商周时期，依赖自然条件，问卜求雨，甲骨文中常有“卜黍受年”“其雨”等字样；到了战国时期，则大力开发水利工程，发展水利灌溉，如郑国渠、芍陂、潭河等水利工程，这一变化（）

A.体现了古代人民的智慧B.为秦统一六国奠定基础

C.加速了经济文化的交流D.体现了统治者以民为本

3．秦统一六国后，用兵岭南，征服越族，在岭南地区采取建立郡县、组织大量移民、建设水陆交通、修筑城郭等措施，这些举措()

A.强化了君主专制权力B.有利于加强对全国的社会治理

C.维护了国家长治久安D.推动了统一多民族国家的形成

4．魏晋南北朝时期，少数民族入主中原之后，纷纷追祖溯源，以汉族先祖作为自己的祖先（下表所示）。这说明()

政权

创立者

民族

记述

汉

刘渊

匈奴

我太祖高皇帝以神武应期，廓开大业······立高祖以下三祖五宗神主而祭之。-《晋书》

夏

赫连勃勃

匈奴

大禹之后，世居幽朔。祖宗重晖，常与汉魏为敌国······今将应运而兴，复大禹之业。-《晋书》

北魏

拓跋珪

鲜卑

魏之先，出自黄帝轩辕氏。黄帝子曰昌意，昌意之少子受封北国，有大鲜卑山，因以为号。-《魏书》

A.中国北方完成了民族交融B.其意图突显政权的正统性

C.夷夏之辨思想壁垒被打破D.少数民族与汉族同源共祖

5．在中唐以前的社会结构里，士、农、工、商层次分明。统治阶层都能解除赋役以彰显士农之别。但中唐以后，士、农、工、商都纳为征税对象。士人不仅纳税，还要服役，其身份实际上已经等同于庶民，据此可知，两税法的实施使得()（中共六大时）（红军长征前）

（中共六大时）

（红军长征前）

A.阶层界限变得模糊B.封建等级制度瓦解C.平等观念深入人心D.百姓赋税压力增加

6．在海上丝路贸易和国内市场的双重拉动下，宋代手工业和城市商业发展迅速，出现了生产专门化、产品商业化的经济进程，单一种植向多种经营过渡，主要生产使用价值向生产交换价值转变。汉唐以来单一农业经济正在转化为农业和工商业并重的局面。据此可知，宋代-()

A.经济结构呈现新型演进B.中外经济联系加强

C.士族南迁推动江南开发D.耕作方式发生变革

7．风俗画是指以写实的手法描绘发生在生活、劳动、节庆、休闲过程中人与人的互动与习俗的一种绘画体裁。因其雅俗共赏、喜闻乐见、易于理解的特点，以及欢快喜乐的气氛，在宋代兴盛，深受普通大众的喜爱。风俗画在宋代兴盛根源于()

A.君主专制的强化B.科举考试的推动C.崇文抑武的国策D.商品经济的发展

8．乾隆帝在得知英使马戛尔尼即将来华后，为确保边境安全，下令各省加强海防，对巡哨疏懈、营伍废弛之处加以整饬，此外，清廷还对西方来华商船作出限制性规定，据此可知。清朝的对外政策()

A.禁绝了中外的所有贸易往来B.具有保守与积极的双重属性

C.表明中国海权意识不断强化D.反映了天朝上国的骄纵意识

9．晚清时期长时间“值百抽五”的低税率，刺激了外商纷纷来华牟利，国家经济门户洞开，便利了外国资本主义向中国倾销商品、掠夺原料。近代中国关税的下降()

A.促使着英商对中国走私鸦片