冀教版初中七年级下册数学精品授课课件 第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组 10.3 解一元一次不等式 第2课时 解一元一次不等式(2).ppt

学习目标学习重难点回顾复习导入新课探究新知回顾反思当堂训练课后作业第十章一元一次不等式和一元一次不等式组10.3解一元一次不等式第2课时解一元一次不等式（2）1.掌握一元一次不等式的解法,能熟练的解一元一次不等式.2.通过在数轴上表示一元一次不等式的解集,体会数形结合.3.经历探究一元一次不等式解法的过程,学生通过合作、类比等学习方法,加深对化归思想的体会.学习重点：掌握一元一次不等式的解法及步骤.学习难点：正确的利用不等式的基本性质3解一元一次不等式,以及在数轴上表示一元一次不等式的解集.解方程:4x-1=5x+15.解:移项,得4x-5x=15+1.合并同类项,得-x=16.系数化为1,得x=-16.说出解一元一次方程的一般步骤.（1）去分母;（2）去括号;（3）移项;（4）合并同类项;（5）系数化为1.类比解方程4x-1=5x+15的步骤，解一元一次不等式4x-15x+15.解:移项,得4x-5x15+1.合并同类项,得-x16.系数化为1,得x-16.大家谈谈1.请你谈谈解一元一次不等式的一般步骤.2.解一元一次不等式和一元一次方程的过程有什么异同？【一起探究】学生活动一新课讲解归纳解一元一次不等式的步骤：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)系数化为1.一元一次方程一元一次不等式解法步骤相同点不同点(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1依据等式的基本性质;每一步都是等号连接依据不等式的基本性质;在上面的步骤(1)和(5)中,如果乘数或除数是负数时,要把不等号改变方向【典例精讲】学生活动二解:去分母,得3(x+1)≥2(2x-1).去括号,得3x+3≥4x-2.移项、合并同类项,得-x≥-5.将未知数系数化为1,得x≤5.所以,满足这个不等式的正整数解为x=1,2,3,4,5.例3当a＞6时,解不等式3x+4≤6+ax.解一元一次不等式去分母当乘数或除数是负数时,___________改变系数化为1去括号移项合并同类项不等号的方向当乘数或除数是负数时,____________改变不等号的方向DBD课堂练习4.解下列不等式：(1)-5x≤10；(2)4x-310x+7.解:系数化为1，得x≥-2.课堂练习解:他的解法有错误.去分母时-1没有乘2以及两边都除以-2时,不等号的方向没有改变.1.教材P127和P128习题A组第1,2题,B组第1,2题.2.七彩作业.再见学习目标学习重难点回顾复习导入新课探究新知回顾反思当堂训练课后作业