(最新)25年春统编五年级语文下册清贫【精品课件】.pptx

;揭示课题，明确任务;选自“课前预习单”第5题;选自“课前预习单”第5题;前置学习，发现问题;我会读，将下列词语在课文中圈出来，并读三遍以上直至读熟。;给下面加点的多音字选择正确的读音。;用“∥”把课文分成四个部分，再说说每部分写了哪些内容。

第一部分（第1自然段）：表达自己对“清贫”的理解，指出_______________________。

第二部分（第______自然段）：_______________________________________________

第三部分（第____自然段）：___________________________________

第四部分（第____自然段）：总结全文，表明了自己的心迹。;根据上面的部分划分，请你用一句话概括本文主要写了一件什么事。;品读国方兵士形象，感悟写法;他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：

“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”;文中还有哪些神态描写？请大家快速勾画描写这两个国方兵士的神态的语句。;面对身无分文的方志敏，这两个国方兵士做了些什么？;;体会内心，感悟品质;②圈：用“□”画出表示动作的词语，用“○”圈出表示神态的词语。

③想：选择一处谈谈体会。

体会：_______________________________________

温馨提示：

①先自主学习，然后在小组内交流分享，得到最满意的答案。

②交流步骤：读语句，说关键词，谈体会。;“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。;“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。;方志敏身上一个铜板也没有。他真的这么穷吗？请你找找文中的关键语句，说说你的体会。;总结全文，学习写法;板书设计