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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
2.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。
A.被吸引????B.被推开????C.不动
3.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是(??)。
?
A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙
4.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
5.将下列物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是(??)。
A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺
6.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
7.下列物品中,用到磁铁的是(?)。
A.陶瓷碗????B水壶????C.冰箱
8.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
9.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子
10.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
二.填空题(共10题,共46分)
1.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
2.磁铁能够吸引(?????)和镍。
3.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
4.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
5.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
7.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
8.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
9.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
10.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁极与方向没有对应关系。(??)
2.磁铁的各个部位都有磁力,但磁力大小不同。(??)
3.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)
4.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
5.磁铁的红色部分是北极,用字母“S”表示。(??)
6.测量身高时我们可以踮起脚尖。(??)
7.眼睛是听觉器官。(??)
8.准确测量长度,需要借助测量仪器。(??)
9.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(??)
10.用耳朵不能听到腹部的声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共5题,共29分)
1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
3.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
4.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
5.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
六.综合题(共3题,共15分)
1.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。
2.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。
3.下面这些物体能被磁铁吸引吗?
①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???
⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉
能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)
不能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
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