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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
2.下列物品中,能被磁铁吸引的是()
A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块
3.磁铁吸引铁的力量我们叫做(??)
A.推力?????B.磁力?????C.弹力
4.天然磁铁又叫(??)。
A.磁石?????B.岩石
5.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是(??)。
A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸
6.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
7.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵
8.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
9.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。
A.视觉?????B.听觉?????C.触觉
10.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(??)的方法辨别它们。
A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音
二.填空题(共10题,共42分)
1.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
2.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
3.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
4.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
5.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
7.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
8.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
9.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
10.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
2.我们在做“条形磁铁能指示方向”时,先要把磁铁用白纸包裹起来,并在两端写上数字或(字母),便于观察。(??)
3.隔着水是不能使小车动起来的。(??)
4.用磁条卡靠近指南针,磁针不会偏转。(??)
5.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。(??)
6.只有手有触觉。(??)
7.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(??)
8.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(??)
9.眼睛和手都是感觉器官。(??)
10.指甲剪短后不可以再生长。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
五.简答题(共5题,共28分)
1.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
2.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
5.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
六.综合题(共3题,共23分)
1.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间
小楠发现回形针在()受到的磁力最大。
A.两端????B.中间????C.中间和两端
小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。
A.中间????B.两端????C.任意位置
小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()。
A.1号和3号???B.1号和5号???C.3号和5号
用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()。
A.a点吸引的回形针数量最少
B.a点和e点吸引的回形针数量最多
C.b点吸引的回形针数量比e点多
2.如下图所
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