科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷精品【夺冠】.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.凤仙花的叶子总是平展，交叉生长，这是为什么？（??）?

A.更好的吸收水分

B.防止被风吹倒

C.更多地接收阳光

2.市场上有七彩玫瑰，是将白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。将白玫瑰染成红色后的茎与凤仙花相似，茎的横切面可能是（??）。

A.内部红色

B.内部红色

C.不变色

3.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好，他发现菜地里还长了几株植物，不像是蔬菜，爷爷告诉他，那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草，知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过（??）的方式来到菜地里的。

A.水流传播

B.动物传播

C.弹力传播

4.如图的南瓜花属于（??）。

A.不完全花，单性花

B.完全花，单性花

C.完全花，两性花

5.凤仙花茎的作用不包含（；?）。

A.输送养料

B.支撑植物

C.吸收水分和无机盐

6.下列植物的根属于直根系的是（??）。

A.榕树

B.芹菜

C.玉米

二.填空题(共6题，共32分)

1.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（???），（???）；而和植物生殖有关的结构是哪个部分？（???）。花的哪个部分将来有可能发育成果实？（???）。

2.根据植物的根的形态特征可以分为（???）和须根系。

3.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

4.绿色植物的茎具有（???）和（???）作用，凤仙花的茎是（???）茎，（???）或（???），常与花色有关。

5.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（???）个雌蕊组成，这样的花属于（???）（选填“完全花”或“不完全花”）。

6.在观察种子萌发的活动中，我们发现种子萌发先长出了（????）。并且无论我们怎样放置种子，根总是向（????）生长。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。（??）

2.植物的根多，扎得深，伸展的范围广，才不容易被风挂倒。（??）

3.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)

4.解剖凤仙花时，应细心地按照从内到外的顺序进行。(??)

5.蜜蜂在花丛中飞舞能为植物传播花粉。（??）

6.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。

凤仙花果实上有倒钩????风力传播

苍耳果实轻、能浮在水面上水力传播

蒲公英果实能爆裂????动物传播

莲蓬果实颜色鲜艳、好吃弹力传播

樱桃果实轻、有绒毛、像降落伞

五.简答题(共5题，共20分)

1.南瓜的花分雄花与雌花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的？

2.不同的花有什么相同和不同？

3.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每部分有什么作用？

4.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

5.迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？

六.综合题(共3题，共22分)

1.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大的10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：

（1）根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么？

（2）若你是小宇，你将如何改进实验？

2.请在图一的植物中标出种子的传播方式；在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。

3.小组成员栽培凤仙花，下图是其中生长状况最好的一株。分析并回答下列问题：

（1）据图可知，凤仙花叶的分布状况是：叶子平展，（???）生长。

（2）凤仙花生长过程中，茎越长越（???）（填“高”或“低”），叶也越来越（???）（填“多”或“少”）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.雌蕊；雄蕊；雌蕊、雄蕊；子房

2.直根系

3.轻；风力

4.支撑植物；运输水分；直立；红褐；淡绿色

5.1；完全花

6.根；下

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.①借助风力传粉：以风力传送花粉的方式称为风媒。靠风力传送花粉的花叫风媒花。②借助昆虫传粉：借助昆虫传送花粉的方式叫虫媒。靠昆虫传送花粉的花叫虫媒花。③人工授粉。

2.相同点：花