科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案（研优卷）.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.解剖凤仙花时需要用到的工具是（??）。

A.剪刀

B.镊子

C.钳子

2.下列植物的种子中，不是利用动物来传播的是（??）。

；?；??

A.苍耳

B.樱桃

C.蒲公英

3.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头，不是为了（??）。

A.让种子发芽更快

B.种子更容易呼吸空气

C.防止花盆内积水种子腐烂

4.在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是（??）。

A.圆圆的叶子

B.尖尖的叶子

C.圆圆的叶和尖尖的叶同时生长

5.同学们在播种凤仙花的过程中，不需要用到的是（??）。

A.

B.

C.

D.

6.在解剖一朵花时，我们应该遵照（??）的原则。

A.由内到外的顺序解剖

B.由外到内的顺序解剖

C.可以随意解剖，只要完整就行

二.填空题(共6题，共38分)

1.小科又拿了几颗黄豆种子，准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（???）上放了一块小石头，然后放入（???）的土。接着用手指在土中按了几个深约（???）的洞，每个洞里放入（???）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（???），把花盆放在（???）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（???）。

2.种子的萌发需要充足的（???）和（???），适宜的温度。

3.种子的萌发和生长需要适宜的（???）、（???）和空气。

4.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（???）到（???）的，茎的作用主要是（???）。

5.植物的根除了能吸收（???）和（???），还有（???）植物的作用。

6.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（???），植物的花才能发育成（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)

2.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（??）

3.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。(??)

4.种子萌发时，根生长最快。（??）

5.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(??)

6.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。（??）

四.连线题(共1题，共16分)

1.把下列植物名称、种子特点及其散播方式用线连起来。

苍耳有小刺水力传播

莲蓬生长在水边，散落能能滚动???动物传播

油菜轻、有羽毛状的附属物???弹力传播

蒲公英果实成熟时会炸裂???风力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.绿色开花植物一生会经历那些过程？

2.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

3.请你简述植物根、茎、叶的作用？

4.南瓜的花分雄花与雌花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的？

5.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。

六.综合题(共3题，共27分)

1.下面是一朵花的结构示意图。

（1）请填写各部分结构的名称

（2）这朵花是完全花还是不完全花？（???）

2.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。

（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_________老鼠活得更好。

（2）上边的装置，植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。

（3）植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。

（4）如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久，你觉得还应该放进去________和________。

3.探究绿色植物的蒸腾作用。

目的：描述绿色植物的蒸腾作用。

材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。

实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。

②将装置移至阳光下15～20分。

思考：

（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。

（2）小试管内清水的高度是否有变化？___