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2025届河北省行唐启明中学高三二诊模拟考试语文试卷含解析

一、现代文阅读（共30分）

(1)在这个信息爆炸的时代，网络文学以其独特的魅力和便捷性迅速崛起，成为年轻一代文化消费的重要组成部分。网络文学作品的创作手法多样，题材广泛，涵盖了现实生活、玄幻奇幻、历史传记等多个领域。然而，在享受网络文学带来的愉悦的同时，我们也应关注其可能带来的负面影响，如过度沉迷、内容低俗等问题。因此，如何在保证网络文学健康发展的大背景下，引导青少年树立正确的价值观，成为当下亟待解决的问题。

(2)随着科技的飞速发展，人工智能逐渐渗透到我们生活的方方面面。在教育领域，人工智能的引入旨在提高教学效率，实现个性化教学。然而，人工智能在教育中的应用也引发了一些争议。一方面，人工智能可以帮助教师减轻工作负担，提供更精准的学习方案；另一方面，过度依赖人工智能可能导致师生互动减少，影响学生的情感交流和人际交往能力。因此，如何在发挥人工智能优势的同时，维护良好的师生关系，成为教育工作者必须思考的问题。

(3)当前，我国社会正处于转型期，社会主义核心价值观的培育显得尤为重要。青少年作为国家的未来，其价值观的形成直接影响着国家的发展。然而，在多元化的文化冲击下，部分青少年价值观出现偏差，如功利主义、个人主义等。为了培养青少年的正确价值观，学校、家庭和社会应共同努力，通过开展丰富多彩的活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，加强家庭教育，提高家长的教育素养，也是培养青少年正确价值观的重要途径。

二、古诗文阅读（共35分）

(1)《登高》是唐代诗人杜甫的名篇，诗中描绘了作者在登高望远时所感受到的壮阔景象与深沉情感。首联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”以落木和长江为背景，营造出一种辽阔而悲壮的氛围。颔联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”则抒发了诗人对人生无常、岁月蹉跎的感慨。颈联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”以“繁霜鬓”和“浊酒杯”为意象，表现了诗人晚年的孤独与无奈。尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”再次强调了诗人对人生苦难的深刻体验，使整首诗具有强烈的感染力。

(2)《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，诗中充满了对国家和民族的忧虑，以及对个人命运的感慨。首章以“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”开篇，点明了诗人的身世和家世。接着，诗人以“皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名”表达了对先祖的敬仰和对自身命运的期许。第二章以“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”为开头，展现了诗人对个人品德修养的追求。第三章“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃”描绘了诗人对理想境界的向往。第四章以“吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予”为开头，反映了诗人对现实政治的失望和对理想的执着追求。

(3)《水调歌头·明月几时有》是宋代词人苏轼的代表作，词中以明月为意象，抒发了诗人对远方亲人的思念之情。上片“明月几时有？把酒问青天。”以问句开头，引发读者对月亮的遐想。接着，“不知天上宫阙，今夕是何年。”表达了对时间流逝的感慨。下片“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”描绘了诗人对归乡的渴望和对现实困境的无奈。结尾“起舞弄清影，何似在人间。”以“起舞”和“清影”为意象，展现了诗人对自由生活的向往。整首词情感真挚，意境深远，具有很高的艺术价值。

三、语言文字运用（共20分）

(1)在日常语言交流中，准确运用词语的能力至关重要。词语的选择不仅要符合语境，还要体现出语言的准确性和生动性。例如，在描述某人的外貌时，可以使用“身材魁梧”来形容一个人的体格强壮，而“身形修长”则更适合用来描绘一个人高挑的身材。此外，根据不同的交际场合，词语的使用也要有所区分。在正式场合，应使用规范的书面语，而在非正式场合，则可以采用口语化的表达。因此，掌握词语的用法，对于提高语言表达能力具有重要意义。

(2)语法是语言的基础，它规范了句子的结构和成分的搭配。在语言表达中，正确运用语法规则能够使句子通顺、合理，避免出现语义混淆或语法错误。例如，在复合句中，主谓宾结构是基本要求，而关联词的正确使用则能够使句子之间的关系更加清晰。此外，句子成分的合理搭配，如定语、状语、补语的运用，也能使句子更加丰富和生动。因此，熟练掌握语法知识，对于提高语言表达的准确性和规范性具有关键作用。

(3)语言文字运用还涉及到修辞手法的运用。修辞手法是语言表达中的一种艺术手段，它能够使语言更加生动、形象，增强表达效果。例如，比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使抽象的概念具体化，使读者更容易理解和接受。在写作和口语表达中，恰当地运用修辞手法，能够使文章或话语更具吸引力和感染力。然而，修辞手法的运用要适度，过度的修辞反而可能造成语言的混乱和晦涩。因此，在运用修辞手法时，要兼顾内容和形式，做到既生动又清晰。

四、作文（共65分）

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