1_《雾在哪里》教学设计.docx

统编版小学二年级上册

《雾在哪里》教学设计

第二课时

教材分析：

《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人化的手法，将“雾”

这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把

大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧

的奇妙景象。作者赋予雾以孩子的语言，把大雾笼罩称作“雾藏起了世界”，把云开雾散称作“雾藏起了自己”，因此整篇课文显得生动有趣。

学情分析：

二年级的学生主要一听说读写为主要内容，对于课文更多的是感知课文中的情感，以及通过想象的方式培养学生的写作逻辑能力。因此在设计这节课是主要在于锻炼学生的说的能力，让学生学会说，从学中体会感情，了解课文主要的思想感情。

设计说明：

这是一篇生动有趣的文章，主要关注语言感悟积累，学生语言的运用，让学生读好，读懂课文。《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和远用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。基于此理念，循序渐进地引导学生理解课文内容。引导学生在读中感悟思考，同时注重朗读指导，尝试揣摩雾的心理活动，读好要说话时的语气。三关注语言能力的训练。在学习过程中，依托文本语言在表达方面的特点，结合相关图片，引导学生仿照课文语句进行说话练习，促进学生阅读能力和语言能力的形成和发展。注重拓展阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，从而提高阅读能力。

教学目标：

1.朗读课文，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气。

2.体会《雾在哪里》中雾的感情，学会用雾的语气读课文。

3.学习课文让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。

4.让学生在读课文中想象雾的画面，体会雾的淘气、可爱。

教学重点：

1.学习课文让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。

2.让学生在读课文中想象雾的画面，体会雾的淘气、可爱。

教学难点：

学习课文让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。

第二课时

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

师：同学们，我们第一课时已经学习了,《雾在哪里》这篇课文，今天我们再走进这篇课文，让我们来看看这个淘气的雾孩子怎么啦。

（板书：20.雾在哪里）（读题）

二、理清脉络，整体感知。

师：我们之前已经初步学习了这篇课文，同学们你们能告诉我，这个淘气的雾孩子他都把什么藏起来了？

生：大海、天空连同太阳、海岸和城市。

师：哦，他把大海、天空连同太阳、海岸和城市都藏起来了。他可真是个淘气的孩子啊！（板书：大海、天空连同太阳、海岸和城市）

你是从哪里知道的？

出示：◆我要把大海藏起来。

◆现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

◆现在我要把海岸藏起来。

◆现在我该把谁藏起来呢？

◆我要把自己藏起来。（读好这五句话。）

三、自主学习，相机指导。

1．师：现在老师想请同学们，以四人为一个小组，找一找你认为文中最能表现雾孩子淘气的语句，并且说一说你从中感受到了什么？到时候老师请小组起来汇报你们的发现。现在开始，找一找你认为最能体现出雾孩子淘气的语句，给你们四分钟的时间。现在开始，看哪个小组最能干。（出示学习要求）

组1：我们认为“我要把大海藏起来。”这句话最能表现出雾孩子的淘气。

师：哦，雾把大海都藏起来了，他可太淘气了。那你们组有人能读一读这句话吗？其他的同学注意听看看他有没有读出雾淘气的语气呢？

生：......

师：读的可真好，还有人想来试试吗？读出雾淘气的语气。

生：......

师：雾把大海藏起来了，那会发生什么事呢？有谁来说一说？

生：......

师：哦，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了，这会大海变成什么样？

生：......

师：大海会变得朦胧胧的，看不清。同学们可真能干！这个里面呀有一个特殊的句子，有谁发现了？

生：......

师：没错，是无论......还是......都......。那同学们想一想大海被雾藏起来了，海水、船只、蓝色的远方都看不见了，还有什么也看不见了？用无论......还是......都......造句说一说。

生：......

师：同学们说的真棒，真好！还有小组又不一样的想法吗？你们认为最淘气的语句是哪一句呢？

组2：我们认为“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”这句话最能表现出雾孩子的淘气。

师：哦，雾把天空连同太阳都藏起来了，他真是太淘气了。那你们组有人能读一读这句话吗？

生：......

师：读的可真好，还有人想来试试吗？读出雾淘气的语气。

生：......

师：雾把天空连同太阳藏起来了，那会发生什么事呢？有谁来说一说？

生：......

师：哦，霎时，四周变暗了，无论天空，还是天空中的太阳，都看不见了。那同学们霎时是什么意思呢？霎时是时间很短的意思，和它相近的词有哪些呢？

生：......

师：同学们的知识面可真广。雾把天空连同太阳都藏起来了，四周都变暗了，什么都不见了，这