Unit 4 Journey across a vast land Using Language(1) 导学案（含答案）高中英语人教版选择性必修第二册.docxVIP

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2025-02-05 发布于海南
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Unit 4 Journey across a vast land Using Language(1) 导学案（含答案）高中英语人教版选择性必修第二册.docx

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2025年

Unit4JOURNEYACROSSAVASTLAND

Period3UsingLanguage（一）

Talkaboutsceneryandculturealongajourney

学习目标

1.Togetthemainideaandthekeydetailsbylisteningtotheconversation.

2.Tounderstandthemeaningoftheidiomsinthelisteningtext.

3.Totalkaboutyourowntravelexperiencesbyusingwhatyouhavelearnt.

4.TocompareCanadawithChinaandenjoythepleasureofalongjourney.

课堂探究

PartIWarm-up

Onthetrain,LiDaiyuandLiuQianstarttalkingwithalocalpassenger,ayoungwomannamedAnna.Lookatthepicturesonpage42ofthetextbookanddiscussthefollowingquestions.

1.Whatcanyouseeinthephotos?

2.WhatdoyouthinktheywilltalkaboutwithAnna?

PartIIListenforthemainidea

Listentotheconversationandanswerthefollowingquestion.

Whatarementionedinthelistening?Pleaselistsomekeywords.

PartIIlListenfordetails

Listentotheconversationagainandanswerthefollowingquestions.

1.WhatdopeopledowhenLakeLouisefreezesoverinwinter?

2.WhatdoesAnnasayaboutCanadiansummers?

3.WhatksindsofthingsdopeopledoinWinnipeg?

4.WhatotherlongrailjourneyhaveLiDaiyuandLiuQiantaken?

5.WhatcanyouseewhilesittingonthetraininMongolia?

PartIVListenforidioms

Activity1Askthestudentstolistentotheconversationagainandfillintheblanks.

Daiyu:Lookthere,LiuQian!Whatabeautifullake!

LiuQian:Oh,mygoodness!ThatmustbeLakeLouise!Itssobeautiful!

Anna:Yes,thatsLakeLouise.

Daiyu:Itspretty!

Anna:Itsevenprettier

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