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教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷含答案【培优】.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷含答案【培优】.docx

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教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。

A.下雪后往马路上撒煤渣

B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓

C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉

2.下面交通工具中,用重力作动力的是(??)。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

3.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

4.重力的方向总是(??)。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

5.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(??)。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

6.在研究垃力大小与小车运动的关系时,增加垫圈的个数,小车运动会(??)。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

二.填空题(共6题,共24分)

1.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。

2.科学技术上统一规定用“牛顿”作为(???)的单位,简称“牛”。,用符号(???)来表示。

3.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。

4.我们提水感到水桶对手有向下的拉力;背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是(???)。树上的苹果往下落,向上抛的球总要落回地面上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流等,这些运动都是受到自身(???)的作用。

5.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。

6.力的单位是(???),简称牛,用符号(???)表示。

三.判断题(共6题,共12分)

1.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)

2.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)

3.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(??)

4.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)

5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)

6.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共3题,共18分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

六.综合题(共2题,共24分)

1.设计和制作小车是一个很有意思的项目,让我们根据所学知识完成下列的练习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、(???)、实施方案、(???)等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是(??)。

A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气,让小车动起来。下列方法中,不能解决气球放气时间太短问题的是(??)。

A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些

4.下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是(??)。

A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处

5.如图,在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中,我们发现(??)。

A.小车运动速度越快,具有的能量越大?????B.斜面坡度越大,小车运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是(??)。

A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力

2.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。

(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)有关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。

(2)实验验证,完成表格。

(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?

①(???);②(???)。

(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(???);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的力,这个力叫(???)。

参考答案

一.选

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