教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及答案（典优）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??

A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子

2.金鱼藻是在阳光照射下，叶片周围不断产生肉眼能看到的气泡，这种气体是(??)??

A.二氧化碳?????B.氮气?????C.氧气?

3.人们在金鱼缸中种植水生植物，主要是为了（)。??

A.给金鱼提供食物

B.给金鱼提供氧气

C.给金鱼提供二氧化碳

4.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（)。??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

5.奇奇到参观区，宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土，它适宜生活在（)。??

A.干燥的土壤里??????B.潮湿的沙堆里

C.草堆下的湿土壤里?????D.潮湿的草堆上

6.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶，瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间(??)

A.有的存在食物联系?????B.它们构成食物网?????C.只有食物联系

7.过了许久，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了，原因可能是（)。

A.小鱼数量较少?????B.水草数量过少

C.瓶内水量较多?????D.瓶内沙子较多

8.在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（)。??

A.微生物?????B.土壤?????C.植物

9.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

10.蚯蚓适宜生活在（)的环境中。??

A.阳光充足?????B.阴暗潮湿?????C.高温干燥

二.填空题(共10题，共38分)

1.自然界中的各种(???)和(???)互相作用、互相依存，是一个统一的整体，我们把这个整体叫做(???)。?

2.科学专题探究的第一步是(???)，然后根据经验(???)。

3.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(???)，通常从(???)开始，到（???）终止。??

4.生物在一定区域内相互影响，相互依存，会形成一个(???)。

5.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。

6.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽(??)。??

A.快?????B.慢?????C.相同

7.假设提出之后，有必要进行合理(???)。

8.在研究光对绿豆种子发芽的影响时，受到光照的这组为(???)组，不受到光照的另一组为对照组。

9.像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫(???)。像竹节虫和枯叶蝶那样，体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫(???)。

10.像鸟类的(???)、鱼类的(???)这样的习性都可以称为动物的迁移。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生态瓶里绿色植物放得越多，越利于动物生活。（）

2.在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（）

3.金鱼藻释放气泡的多少与光照的强弱有关。（）

4.人可以生产制造自己所需要的、所喜欢的食物，人在食物链中是生产者。（）

5.泡种子的水，温度越高越好。（??）

6.模拟实验是科学研究的一种常用方法。（）

7.海龟大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵。（）

8.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）

9.“飞蛾扑火，自取灭亡”说明动物也有趋光性。（）

10.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。

2.你制作的生态瓶中有哪些动物和植物？减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化？

3.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自足。这年夏天，小金的邻居由于要出远门，把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天，小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡，水质也变差了。小金很纳闷，以前好好的鱼缸为什么会突然变成这样？你能帮小金找出原因吗？

4.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域，在中心处立一塑料纸杯，在杯外两个区域中依次放上5cm厚的干土、湿土。取出纸杯，把10条健康的蚯蚓放在刚才的杯子处，并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓。半小时后观察这10条蚯蚓呆