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一年级下册语文复习教案

一、复习时间：

6月18日~7月5日

二、复习目标：

1、受习汉语拼音，能利用汉语拼音帮助认字、帮助阅读。

2、能正确认识487汉字，并能在不同的语言环境中认读和运用。能正确、工整地书写288生字。

3、能说出一些简单的反义词，常用的数量词，能加适当的词语杷意思写具体，能按一定的要求给字词

归类。

4、认识标点符号逗号、句号、问好、双引号、冒号，学会使用逗号、句号、问号。

5、有一定的主动识字的意识，能有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮。用普通话大方、自然、正

确地进行口语交际。

6、会用“谁干什么？什么怎么样？”“什么地方有什么？”“什么像什么？”等句式说话，做到

句子通顺，意思完整。

三、复习类别及其过程

汉语拼音

1、巩固汉语拼音平（翘舌、前后鼻要求能分辨，并能读准），能准确拼读音节重（点三拼音、整体认

读音节）

2、复习字母表

3、能看拼音写词语、句子，给会认的字注音。

4、能选择多音字的读音，能根据句子定音。

识字

1、字（正确分析字型，偏旁、笔画、笔顺）

a）掌握加、换、去偏旁成字的方法

b）形近字、音近字、多音字及同音字的区别

c）易错字的强化练习，书写练习。

2、词语

a）正确读写由牛.字组成的词语

b）能组词、扩词，写反义词。

C）能准确完成词语搭配（包打数量词）

句子

1、掌握基本句式

a）什么时间，谁在什么地方二什么？

b）什么地方有H么？

c）谁看见什么？

d）什么怎么样？

e）有...有还有

f）……一边……〜边……

2、陈述句、疑问句、问号。

3、部分词语能造句，把句子补充完整，把词语整理成句子。

阅读

1、认识自然段，能数清一段话有几句。

2、能初步理解句子的意思，按要求勾画词语及其句子。

3、能背诵、默写有关的课文并能仿写。

看图说话

要求：观察简单的图画，写3、4句意思完整、通顺的话。

模式：什么时间，谁在什么地方干什么？

谁看见了什么，怎么做？

第一单元复习教案

角习内容：识字语文百花园一

复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。

复习重点：偏旁部首，正确书写字词。

复习时间：2课时

复习过程:

一、听写字词：

毛笔用力写字元月表示山羊甘甜从前笔尖明天舌头树林未来哈欠合作吐出来吓人吹

号味道听写（百花园的2题）

二、背诵识字的2、3课、11页的背背

三、能看图选字填空：（百花园的第3题）

四、我们在这个单元里学了哪些偏旁部首？

学生找出来说：口字旁日字旁小字头木字旁秃宝盖宝盖头竹字头

六、学生做练习

1看拼音，写部首

2看拼音，写词语写生字词语

3组词

毛用（）林（）未（）欠（）

手（）甩（〉村（）味（）吹（）

第二单元受习教案

复习内容：

《山青青》、《小树谣》、古《诗两首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《语文百花园二》

”习目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；

2、能正确地书写本组课文中的生字词。

复习时间：2课时

复习过程：

、复习导入

揭示复习内容：今天我们起来复习第二单元，打开书看看这个单元共有几篇课文。

《山青青》、《小树谣》、古《诗两首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《语文百花园二》

二、复习过程

-（）复习《山青青》

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、指名背诵课文，集体背诵。

3、听写生字：鸣叫树苗青草红花花朵长成不对枝叶它们中间多少到处连忙放学春天更加

沙子油菜颜色争论问题在乎母鸡慢慢地站立天空高兴

（-）复习《小树谣》

1、看图，朗读课文。

2、指名背诵课文。

3、我们起带着感情背诵课又。

4、巩固练习：组词

对（）小（）外