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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附参考答案【培优a卷】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附参考答案【培优a卷】.docx

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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共32分)

1.实验一:种子发芽实验

实验器材:一次性水杯,纸巾、纸盒、完好具有活性的种子

实验步骤:

①准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签

②将若干相同数量的种子放入洞中

③6个水杯中,1号杯不加水,其余的都滴上适量的水。

④3号杯加水至完全淹没种子。

⑤将5号杯放入冰箱中,用纸箱罩住6号杯,放在温暖处。

⑥将1号杯和2号杯,3号杯和4号杯,5号杯和6号杯进行对比。

实验现象:????号杯中种子不发芽,????种子发芽。

实验结论:种子发芽需要????、????和????????。

2.下列说法正确的是(??)。

A.种子发芽必须要有水

B.种子发芽一定要有阳光

C.种子只有在土壤里才能发芽

3.(??)被称为“沙漠之舟”。??

A.华北赤狐?????B.骆驼?????

C.鸵鸟??????D.金鱼

4.下列描述中,属于群落的是()。??

A.一个池塘中的全部鱼

B.一个池塘里的全部动物

C.一个池塘里的全部生物

5.对于种子发芽的说法,正确的是()。??

A.种子只有在土壤里才能发芽?????B.种子发芽必须要有空气

C.在任何温度下种子都能发芽?????D.种子的发芽一定需要阳光

6.(??)会把卵生在其他鸟巢中,靠其他鸟来孵化喂养。??

A.杜鹃?????B.喜鹊?????C.麻雀

7.种子发芽需要的最基本条件是()??

A.水分、温度、阳光?????

B.水分、温度、空气?????

C.水分、温度、土壤

8.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

9.研究水量的多少对小鱼生存的影响。

一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表

生态瓶的情况

第一次观察

第二次观察

第三次观察

水多时

1

0

0

水少时

3

3

4

(1)生态瓶里的水较???时,小鱼浮到水面的次数多。

(2)在实验的过程中,我们要保证小鱼的数量???。

(3)请解释这种变化的原因。

?????????????????????????

10.蚯蚓适宜生活在()的环境中。??

A.阳光充足?????B.阴暗潮湿?????C.高温干燥

二.填空题(共10题,共40分)

1.对于每一个生物来说,周围的一切都是它的环境。比如绿豆种子发芽需要(???)、水、空气等必须的条件。

2.科学专题探究的第一步是(???),然后根据经验(???)。

3.食物链应该从(???)开始,到(???)终止。?

4.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(???),直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。?

5.尺蠖的身体形态与(???)相似,便于它在草丛中捕食时防御敌害。

6.请利用下列5种生物,列出2条完整的食物链。

青草?蝗虫?鸭子?山羊?老虎

A.(???)????????????

B.(???)?????????

7.对探究的问题事先作出假设,这样做会使探究(???)更加明确,(???)更加清晰。?

8.本学期初我们研究了绿豆种子发芽必需的条件。实验前,我们认为“绿豆种子发芽不需要阳光”,这个环节是提出(???)。实验时,我们将种子分成两组,只有一个条件不同,其他条件都相同。这种实验,科学上称之为(???)实验。实验后,我们发现,种子发芽需要(???)、空气、(???)。

9.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(???)。能够自己制造食物的生物叫做(???),直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(???)。

10.研究种子发芽与空气的关系时,实验组和对照组保持相同的条件是(??)??

A.空气、水、土壤、光

B.水、土壤、温度、光

C.温度、空气、水、光

三.判断题(共10题,共20分)

1.一片森林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统。()

2.“飞蛾扑火,自取灭亡”说明动物也有趋光性。()

3.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中,如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验,认为蚯蚓喜欢干土环境。()

4.世界上的动物千奇百怪,但它们的繁殖方式都是一样的。()

5.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。()

6.人可以生产制造自己所需要的、所喜欢的食物,人在食物链中是生产者。()

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