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重庆交通大学毕业设计规范

一、总则

(1)重庆交通大学毕业设计是本科生、研究生教育的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生创新意识和实践能力的重要环节。根据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校本科专业教育规范》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规范。本规范旨在规范毕业设计的管理工作，确保毕业设计质量，促进人才培养质量的提高。

(2)毕业设计应紧密结合国家发展战略和行业需求，以培养学生的创新能力和实践能力为核心。设计选题应具有一定的理论深度和实际应用价值，鼓励学生结合自身专业特点，选择具有前沿性和挑战性的课题。根据教育部相关要求，毕业设计应占总学分的比例不得低于15%，其中本科生毕业设计总学分不得低于8学分，研究生毕业设计总学分不得低于10学分。

(3)毕业设计过程应严格按照学校规定的程序进行。学生应自主选择导师，并签订导师指导协议。导师应负责指导学生选题、制定研究计划、进行阶段性检查和成果评价。学校设立毕业设计指导委员会，负责监督毕业设计工作的实施，对毕业设计质量进行评估。毕业设计完成后，学生需提交毕业设计说明书、设计图纸、软件代码等相关资料，并参加毕业答辩。未通过毕业答辩的学生，不得授予相应学位。

二、选题与开题报告

(1)毕业设计选题是整个设计工作的起点，直接关系到毕业设计的质量和学生的专业素养。选题应遵循以下原则：一是紧密结合专业课程设置，体现所学知识的综合运用；二是关注国家重大战略需求，对接行业前沿技术，确保设计内容具有实际应用价值；三是考虑学生的兴趣和特长，激发学生的创新潜能。近年来，我校毕业设计选题中，约70%的学生选择了与国家战略相关的研究方向，其中约30%的选题涉及智能制造、新能源、大数据等前沿领域。

(2)开题报告是毕业设计过程中的重要环节，旨在明确设计目标、研究内容、研究方法和技术路线。开题报告的撰写应遵循以下要求：首先，要详细阐述设计背景和意义，说明选题的依据和目的；其次，要明确设计目标和具体任务，确保设计成果具有明确的应用前景；再次，要详细描述研究方法和技术路线，包括实验设计、数据分析、软件实现等；最后，要制定合理的时间安排和进度计划，确保设计工作按期完成。以我校某专业为例，近三年的毕业设计开题报告平均字数达到6000字，其中研究方法和技术路线部分占总字数的40%。

(3)开题报告的评审是保证毕业设计质量的关键环节。评审过程中，指导教师应重点审查以下内容：一是选题的合理性和创新性；二是研究内容的前沿性和实用性；三是研究方法和技术路线的科学性和可行性；四是进度安排的合理性和可操作性。根据学校规定，开题报告评审合格率需达到90%以上。在实际评审中，约80%的评审意见被学生采纳，对提高毕业设计质量起到了积极作用。同时，学校还要求学生参加开题报告答辩，进一步锻炼学生的表达能力和沟通技巧。

三、毕业设计过程管理

(1)毕业设计过程管理是保证设计质量的关键环节。学校制定了详细的毕业设计过程管理规定，包括进度安排、阶段性检查、中期答辩等。毕业设计进度分为前期准备、中期实施和后期总结三个阶段。前期准备阶段，学生需完成文献调研、选题论证、开题报告等工作；中期实施阶段，学生需按计划进行设计实验、数据分析、撰写论文等；后期总结阶段，学生需完成论文修改、答辩准备等工作。为确保进度，学校要求学生每两周提交一次进度报告，指导教师进行审核，对进度滞后的学生进行及时提醒和指导。

(2)在毕业设计过程中，学校设立专门的毕业设计指导小组，负责监督和管理毕业设计工作的实施。指导小组由教务处、学院领导和专业教师组成，主要负责制定毕业设计工作计划、审核选题、监督设计进度、组织中期答辩、评估设计质量等。指导小组定期召开会议，对毕业设计工作进行总结和评估，对存在的问题提出改进措施。此外，学校还鼓励学生参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升设计水平。

(3)毕业设计中期答辩是检验学生设计进度和成果的重要环节。中期答辩由指导教师组织，答辩委员会由学院领导和专业教师组成。答辩过程中，学生需对设计内容、研究方法、实验结果等进行详细汇报，答辩委员会根据汇报内容进行提问和评价。中期答辩通过率需达到90%以上。学校对中期答辩不合格的学生，要求在规定时间内完成整改，直至通过答辩。此外，学校还要求学生参加毕业设计论文预答辩，以进一步提高论文质量。

四、毕业设计成果与答辩

(1)毕业设计成果是学生综合运用所学知识解决实际问题的体现，是评价学生毕业设计质量的重要依据。成果形式主要包括毕业设计说明书、设计图纸、软件代码、实验报告等。毕业设计说明书应详细阐述设计背景、目的、方法、结果和结论，内容应完整、准确、规范。设计图纸应清晰、准确、美观，符合专业规范。软件代码应结构清晰、功能完善、运行稳定。实验报