人教版体育与健康三年级上册发光吧！少年（课件）.pptx

发光吧！少年

教学目标1、知识与技能：通过学习舞蹈《发光吧！少年》，培养学生的舞蹈表演、模仿能力及身体协调性。2、过程与方法：通过以视频欣赏、教师示范、引导模仿、学生能在各个教学环节当中逐步建立对教学重难点的认知与把握。3、情感态度价值观：引导学生感受中国正能量，不断进取、拼搏奋斗、自强不息的大国风范。

光身的边

完整动作示范

三个分解片段

第一段分解动作1-8背向一点，双手叉腰脚分开与肩同宽右手划半圆2-8膝盖弯曲向后转身同时双手交叉收回

第一段分解动作3-8身前击掌8次（两臂伸直，从右向左依次击掌），跟随节奏原地踏步4-8双脚跳开，双拳向里转圈4次，两臂90°弯曲，双腿原地前后交替4次

第二段分解动作5-8重心在左腿，右腿顶胯同时左手叉腰右手90°抬臂甩手4次。同手同脚依次伸直，胳膊右→左打开2次

第二段分解动作6-8甩手4次后双手胸前交叉，左手叉腰，右手回勾，顶右跨跟7-8同手同脚90°，双手和臂2次，握拳打跨跟重复2次

第三段分解动作1-8向左旋转90度。重复第（3-4）小节的动作，向左旋转90度。2-8?重复第（5-6）小节的动作，向左旋转90度。

第三段分解动作3-8小节?重复第（1-2）小节的动作3遍。第一段第三个八小节第1小节?4-8前进左转90度，男、女生分别向右前方进右脚，当重心移至脚掌时，男、女生同时开始左旋转90度，同时左脚跟上并向右脚，男、女生双手握住由下上移至胸前。右手伸直结束

发光吧！少年

习爷爷曾说：只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下充实，温暖，持久，无悔的青春回忆。我们向往的那曙光，那么优秀。若心中有光，那就努力靠近，追随光，成为光，散发光！本节课到此结束，同学们，再见！

感谢聆听