2025年节后复工复产第一课.ppt

五、应急管理理解应急1、预防的第一关键2、预防的第二关键避免事故的发生避免事故的发生落实应急预案防止事故的扩大应急救援的特点：01020304不确定性和突发性复杂性技术性果易猝变、激化和放大应急救援因此，为了尽可能降低重大事故的后果及影响，减少因此而导致的人员及财产损失，要求应急救援行动必须做到迅速、准确和有效。二、施工过程安全控制10、注意遵守安全警示标志提出的要求黄色红色绿色蓝色安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。禁止标志警告标志指令标志提示标志二、施工过程安全控制安全警示标志像一个烦人的管家婆，只有发生事故，才发现她的可贵！安全生产标准化安全生产标准化worksafetystandardization通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设安全生产标准化的内涵1、正面理解安全生产因此，开展标准化活动体现了安全生产的正面绩效和预防性能将安全生产定义为安全生产状态符合国家法律法规和标准的要求；能实现动态的管理并给予保持；对风险实施有效控制，实现“预防为主”四、全员”反三违”PartONE认识违章认识违章1Part安全生产反“三违”学习什么是违章？违章是指违反安全生产相关的法律、法规及安全管理制度、规范、章程，违反安全技术措施及交底要求所从事的活动，即违反规定的行为。认识违章1Part安全生产反“三违”学习一个木桶能装多少水，并不取决于最长的那一块，而是取决于最短的那一块。这就是管理学中著名的“劣势影响全局”的木桶理论。——木桶理论认识违章2Part安全生产反“三违”学习生产经营单位的生产经营者违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度等有关规定指挥生产的行为。违章指挥违反国家法律、法规和生产作业相关规定章程的异常工作状态，在企业现场主要表现为操作工违反生产岗位的安全规章制度和操作规程。违章作业员工违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序，即违反单位为形成和维持生产经营秩序、保证劳动合同的得以履行，以及与劳动、工作紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则。违反劳动纪按行为划分：认识违章1Part安全生产反“三违”学习【一般违章】例：使用中的氧气、乙炔瓶放置间距不符合规定要求；行吊使用后未停放在规定位置。【严重违章】例：接电源时，将电源直接挂在刀闸保险丝上或将导线直接插入电插座。【重大违章】例：禁火区域内未经动火审批和做防范措施擅自动火作业；炸药、雷管混装运输。按风险等级划分：认识违章1Part安全生产反“三违”学习按成因划分无知违章员工在安全生产知识、现场操作的一些规章制度不了解的情况下产生错误的操作行为。无畏违章由于员工的胆大无畏、厌烦骄傲等心理因素造成的。习惯性违章固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全操作规程的行为认识违章1Part安全生产反“三违”学习历史原因随着社会发展，企业生产设备、条件都有了很大的进步，所以很多以前的操作规程都不适合如今的生产操作，需要改进的地方有很多，但是许多老员工由于一直使用陈旧的操作规程，也已形成了习惯，一时间改正不过来，就容易发生习惯性违章。社会原因一些员工在其所处的社会环境中可能受到社会中许多不良习惯的影响，从而形成一些错误的习惯，而这些错误的习惯就有可能会被带到日常工作当中，造成习惯性违章。心理原因随着生产技术和设备的更新换代，有些员工虽然学习了新的安全生产知识和操作规程，但是由于这些员工习惯了以前的操作行为，而且没有出过事故，就会觉得新的操作规程不习惯，于是就会继续用以前的操作方法操作新的设备，这就形成了习惯性违章。习惯性违章认识违章1Part安全生产反“三违”学习常见的“三违”行为常见的违章指挥指派身体状况不适合此工种的员工或不具备上岗安全资格证的员工上岗操作擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施擅自变更安全技术措施指挥员工操作没有安全防护设施的设备或进入未经检测的含有易燃易爆物品的危险场所作业常见的违章作业未经“三级”安全教育就上岗工作无“特种设备操作证”的员工擅自操作特种设备进入生产现场不佩戴安全防护用品，如安全帽、安全鞋等在禁火区内吸烟或未开动火证就动火作业