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赣南师范学院于硕士学位论文格式的暂行规定修订

一、修订背景和目的

(1)随着我国高等教育事业的快速发展，高校硕士研究生教育规模不断扩大，硕士研究生教育质量成为社会关注的焦点。赣南师范学院作为一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的师范类院校，一直以来都高度重视研究生教育质量，尤其是硕士学位论文的质量。近年来，我国教育部和江西省教育厅对硕士研究生教育提出了更高要求，强调硕士学位论文应体现研究生的学术水平和创新能力。为适应这一形势，赣南师范学院在充分调研和分析国内外硕士研究生教育发展趋势的基础上，决定对现有硕士学位论文格式进行修订，以进一步提高论文质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

(2)修订前的硕士学位论文格式存在一些问题，如格式不规范、内容不统一、引用不规范等，这些问题在一定程度上影响了论文的学术性和权威性。以赣南师范学院为例，在过去五年中，共收到硕士研究生学位论文3000余篇，其中约20%的论文存在格式不规范、内容重复等问题。这些问题不仅影响了学生的毕业答辩和学位授予，也给学院的教学管理和学术评价带来了一定的困扰。因此，修订硕士学位论文格式，规范学术规范，提高论文质量，已成为赣南师范学院提升研究生教育质量的重要举措。

(3)修订硕士学位论文格式的目的主要有以下几点：一是规范论文格式，确保论文结构完整、逻辑清晰、语言规范；二是提高论文质量，使论文能够充分反映研究生的学术水平和创新能力；三是加强学术规范教育，培养学生的学术道德和学术素养；四是提升学院研究生教育的整体水平，增强学院在国内外的影响力和竞争力。通过修订，赣南师范学院希望能够培养出更多具备创新精神和实践能力的硕士研究生，为我国高等教育事业的发展贡献力量。

二、修订的主要内容

(1)本次修订重点对硕士学位论文的结构和内容进行了规范。首先，明确了论文的整体结构，包括封面、摘要、目录、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论、结论、参考文献和附录等部分。针对封面，规定了具体的尺寸、字体和排版要求。例如，封面尺寸统一为A4大小，字体使用宋体小四号，确保封面信息清晰易读。

(2)在内容规范方面，修订了摘要的撰写要求。要求摘要应简洁、准确、客观地概括论文的研究目的、方法、结果和结论，字数控制在500字以内。同时，对关键词的设置也提出了明确要求，关键词应从论文的核心概念中选取，一般不少于3个。以某学院为例，修订后，摘要合格率达到95%，关键词设置正确率达到98%。

(3)修订还对参考文献的格式进行了规范。要求参考文献必须按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》进行著录。修订后，论文中参考文献的著录错误率由原来的15%下降至3%，提高了论文的学术规范性和可信度。此外，对图表、公式、表格等内容的规范也做了详细说明，如图表标题、公式编号、表格格式等，确保论文内容的规范性和一致性。

三、修订后的格式要求

(1)修订后的硕士学位论文格式要求中，封面设计要求采用学校统一模板，包括论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、专业名称、学位授予单位等信息。封面尺寸规定为A4大小，字体采用黑体小二号字，论文题目字体加粗，置于页面顶部中央，其余信息按照规定的格式排列。封面颜色要求简洁大方，背景颜色为白色，纸张厚度应不低于120克。

(2)在正文排版方面，论文的正文内容应分为若干章节，每章标题和正文内容之间要有明确的分隔。章节标题使用黑体字，一级标题为三号字，二级标题为四号字，三级标题为小四号字。正文内容使用宋体字，小四号字，行间距为1.5倍行距。页边距设置为上下左右各2.5厘米，页眉页脚各占0.5厘米。图表、公式、表格等内容需标注清晰，图注和表注置于图表下方。

(3)参考文献的著录要求严格遵循GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。参考文献应按照作者姓名、出版年份、书名或文章标题、出版单位或期刊名称、卷号（期号）、页码的顺序排列。参考文献的格式要求包括：作者姓名应姓在前，名在后，多个作者之间用逗号隔开，不超过三位作者时全部列出，四位及以上作者则只列前三位后加“等”。出版年份放在作者姓名之后，用括号括起。参考文献的字体使用宋体小五号字，行间距为1.0倍行距。

四、实施与监督

(1)实施修订后的硕士学位论文格式，学院将成立专门的实施小组，负责修订工作的具体执行。实施小组由教务处、研究生院、各学院教学秘书和相关专家组成，负责制定详细的实施计划，包括时间节点、培训安排、检查验收等。实施过程中，学院将组织专题培训，对研究生导师和研究生进行格式规范教育，确保修订工作顺利进行。

(2)监督机制方面，学院将建立定期检查和不定期抽查相结合的监督机制。定期检查由学院教学督导组负责，每学期对研究生学位论文的格式规范进行检查，并将检查结果通报各学院。不定期抽