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教师师德师风方面自查自纠报告

目录

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1报告背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2报告目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

师德师风自查自纠概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1师德师风的基本要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2自查自纠的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

自查自纠工作组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

师德师风自查内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

4.1教师职业道德规范遵守情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

4.1.1教师对学生的关爱与尊重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4.1.2教师与同事的团结协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

4.1.3教师对社会与学校的责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2教学行为规范遵守情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.2.1教学计划的制定与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2.2教学内容的科学性与合理性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2.3教学方法与手段的创新性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3教育教学态度与质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3.1教学态度的端正性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3.2教学质量的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3.3学生满意度调查结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

自查发现的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1存在的问题分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2问题的具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3问题的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

自纠措施与整改方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1针对问题的整改措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2整改措施的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.3整改效果的评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

师德师风建设长效机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1建立健全师德师风管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.2加强师德师风教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.3完善师德师风监督与评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

8.1自查自纠工作的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

8.2对未来师德师风建设的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.内容概括

本报告旨在对教师个人在师德师风方面的表现进行全面的自查自纠。报告内容涵盖了师德师风的基本要求、个人教育教学行为规范、与学生及家长的沟通交流原则、以及个人在教育教学实践中可能存在的不足之处。通过回顾和分析自身在教学过程中的言行举止，本报告旨在找出存在的问题，并提出相应的改进措施，以促进自身师德师风的提升，确保教育教学工作的高效与规范。

1.1报告背景