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高职院校TAFE课程线上线下混合式教学现状与可行性调研报告
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
国内外高职院校TAFE课程线上线下混合式教学现状分析．．．．．．．．6
2.1国外高职院校TAFE课程线上线下混合式教学现状．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1混合式教学模式的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.2国外典型混合式教学模式案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2国内高职院校TAFE课程线上线下混合式教学现状．．．．．．．．．．．．11
2.2.1混合式教学模式的推广与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.2国内典型混合式教学模式案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
高职院校TAFE课程线上线下混合式教学的优势与挑战．．．．．．．．．14
3.1混合式教学的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1.1提高教学效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1.2满足学生个性化学习需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1.3增强教师与学生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2混合式教学的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2.1教学资源整合与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.2教师信息化教学能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.3学生自主学习能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
高职院校TAFE课程线上线下混合式教学现状调查与分析．．．．．．．26
4.1调查对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2调查结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2.1教学资源与平台建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.2教师混合式教学能力评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.3学生学习效果反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
高职院校TAFE课程线上线下混合式教学可行性分析．．．．．．．．．．．33
5.1技术可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.1.1网络技术支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1.2数字化教学资源丰富性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2经济可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.2.1成本效益分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.2.2投入产出比评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.3教学可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.3.1教学内容与方法的适应性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.3.2教师培训与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
高职院校TAFE课程线上线下混合式教学实施策略．．．．．．．．．．．．．45
6.1教学资源建设与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
6.1.1课程资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.1.2在线学习平台搭建．．．．．．．．
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