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小学三年级《Animals》英语微课设计
OntheDesignofThirdGradeEnglish
Micro-lecture:Animals
摘要
微课作为课程开发的新产物受到越来越多的关注，具有短小精悍、内容丰富、表达生动等特点，深受一线教师和教育专家的欢迎。微课在小学英语教学中的运用，能够很大程度上为教师的教学增添色彩，提高学生的学习兴趣，更加符合课改要求，对未来的教育工作有着极其重要的意义。
本文研究方法主要有文献分析法、描述性研究法、经验总结法。文献分析法奠定关于微课的相关理论基础，描述性研究法主要是将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和
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