陕西省咸阳市秦都区2023年数学七上期末调研模拟试题含解析.docVIP

陕西省咸阳市秦都区2023年数学七上期末调研模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于2019年4月25日至27日在北京召开，“一带一路”建设进行5年多来，中资金融机构为“一带一路”相关国家累计发放贷款250000000000元，重点支持了基础设施、社会民生等项目．数字250000000000用科学记数法表示，正确的是（）

A． B． C． D．

2．用边长为1的正方形做了一套七巧板，拼成如图所示的一座桥，则桥中阴影部分的面积为原正方形面积的（）

A． B． C． D．不能确定

3．下列说法中，正确的是（）

A．是零次单项式 B．是五次单项式

C．是二次单项式 D．的系数是

4．南京地铁4号线计划于2017年1月通车运营，地铁4号线一期工程全长为33800米，将33800用科学记数法表示为（）

A．33.8×105 B．3.38×104 C．33.8×104 D．3.38×105

5．由一些大小相同的小正方体组成的几何体的俯视图如图所示，其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数，那么，这个几何体的左视图是（）

A． B． C． D．

6．如图，若直线，则下列各式成立的是（）

A． B．

C． D．

7．下列说法正确的是（）．

A．整式就是多项式 B．是单项式

C．x4+2x3是七次二项次 D．是单项式

8．如图，在纸面所在的平面内，一只电子蚂蚁从数轴上表示原点的位置O点出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其移动路线如图所示，第1次移动到A1，第2次移动到A2，第3次移动到A3，……，第n次移动到An，则△OA2A2019的面积是（）

A．504 B． C． D．1009

9．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简|a﹣b|+a的结果为（）

A．b B．﹣b C．﹣2a﹣b D．2a﹣b

10．－5的绝对值是（）

A．5 B．－5 C． D．

11．若与是同类项，则的值是（）

A．0 B．1 C．7 D．－1

12．如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，那么该几何体的主视图为（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．比较大小：________4（填“”，“”或“”）

14．若单项式2axb与3a2by是同类项，则x+y=________．

15．、两地之间的公路长108千米，小光骑自行车从地到地，小明骑自行车从地到地，两人都沿这条公路匀速前进，其中两人的速度都小于27千米/时．若同时出发3小时相遇，则经过__________小时两人相距36千米．

16．已知，，，，，，则的个位数字是____．

17．给定一列按规律排列的数：，1，，，…，根据前4个数的规律，第2020个数是_____．

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）如图，点平面直角坐标系的原点，三角形中，，顶点的坐标分别为，且．

（1）求三角形的面积；

（2）动点从点出发沿射线方向以每秒个单位长度的速度运动，设点的运动时间为t秒．连接，请用含t的式子表示三角形的面积；

（3）在（2）的条件下，当三角形的面积为时，直线与轴相交于点，求点的坐标

19．（5分）有两个大小完全一样的长方形OABC和EFGH重合放在一起，边OA、EF在数轴上，O为数轴原点（如图1），长方形OABC的边长OA的长为6个坐标单位．

（1）数轴上点A表示的数为．

（2）将长方形EFGH沿数轴所在直线水平移动

①若移动后的长方形EFGH与长方形OABC重叠部分的面积恰好等于长方形OABC面积的，则移动后点F在数轴上表示的数为．

②若出行EFGH向左水平移动后，D为线段AF的中点，求当长方形EFGH移动距离x为何值时，D、E两点在数轴上表示的数是互为相反数？

20．（8分）已知，．

化简：；

已知与的同类项，求的值．

21．（10分）甲乙两车站间的路程为360km，一列慢车从甲站开出，每小时行驶48km，一列快车从乙站开出，每小时行驶72km