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基于全过程教育数据挖掘的学生画像构建研究
目录
基于全过程教育数据挖掘的学生画像构建研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
教育数据挖掘概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
学生画像理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
数据挖掘技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
相关模型与方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
数据处理技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
实验设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
数据来源与有效性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、学生画像构建过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
数据预处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
特征选择与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
分类与聚类算法应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
模型验证与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
学生画像构建结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
画像准确性与可靠性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
画像在不同维度的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
影响因素与改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
对学生教育实践的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
研究的局限与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
对教育数据挖掘领域的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
基于全过程教育数据挖掘的学生画像构建研究（2）．．．．．．．．．．．．．33
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
全过程教育数据挖掘概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1全过程教育数据的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2全过程教育数据挖掘的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3全过程教育数据挖掘的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
学生画像构建的理论基础．．．．．
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