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(全国版)2025年高考语文一轮复习1周1测第4周高考模拟检测

一、基础知识与语言运用

(1)基础知识是高考语文复习的重要环节，它涵盖了字音、字形、词语、成语、文学常识等多个方面。在复习过程中，考生需要关注以下几点：首先，字音字形是基础中的基础，考生需掌握《汉语拼音方案》中的所有声母、韵母和声调，并能够准确书写常用汉字。据统计，高考语文中字音字形题的分值占比约为10%。例如，在2019年全国高考语文卷中，字音字形题共占10分。其次，词语和成语的辨析能力同样重要，考生需要通过阅读积累词汇，掌握成语的用法和意义。在复习过程中，可以采用分类记忆法，将词语和成语按照意义相近或用法相似的方式进行归纳整理。例如，在2018年全国高考语文卷中，词语和成语题共占15分。

(2)文学常识是考生在复习过程中需要重点关注的另一个方面。文学常识包括作者、作品、文学流派、文体知识等。考生可以通过阅读经典文学作品，了解作者生平、作品背景和文学流派特点。在复习过程中，可以采用表格法，将作者、作品、流派等信息进行对比整理。例如，在2020年全国高考语文卷中，文学常识题共占20分。此外，文体知识也是文学常识的重要组成部分，考生需要了解各种文体的特点，如散文、小说、诗歌等。通过对比不同文体的写作手法和表达方式，考生可以提高自己的文学鉴赏能力。

(3)语言运用是高考语文复习的难点，它要求考生具备良好的语言表达能力和逻辑思维能力。在复习过程中，考生可以从以下几个方面进行训练：一是句子成分分析，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分的用法；二是句子结构分析，了解简单句、并列句、复合句等句式的特点；三是修辞手法，如比喻、拟人、排比等，考生需要了解各种修辞手法的表达效果。在高考语文试题中，语言运用题的分值占比约为20%。例如，在2021年全国高考语文卷中，语言运用题共占30分。考生可以通过做历年高考真题，分析典型语言运用题的解题思路，提高自己的语言运用能力。

二、现代文阅读与理解

(1)现代文阅读与理解是高考语文考查的核心能力之一，它要求考生具备快速获取信息、准确理解和分析文章的能力。在复习过程中，考生应注重以下几个方面：首先，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧，如快速浏览、抓关键词、跳读等。根据相关研究，高考现代文阅读的速度要求大约为每分钟500字。例如，在2019年全国高考语文卷中，现代文阅读材料篇幅平均约为2000字，考生需要在规定时间内完成阅读和理解。其次，深入理解文章的主旨和中心思想，分析作者的观点和态度。通过练习，考生应能够准确把握文章的脉络，理解作者在文中的论述逻辑。例如，在2020年全国高考语文卷中，现代文阅读部分包含了一篇议论文、一篇说明文和一篇记叙文，考生需要分别理解其主旨和中心思想。最后，关注文章的结构和段落层次，分析文章的写作手法和表达方式，提高对文章的鉴赏能力。

(2)现代文阅读与理解能力的提升，离不开大量的阅读积累和针对性的训练。在复习过程中，考生可以采取以下策略：一是广泛阅读各类现代文，包括报刊、杂志、网络文章等，增加阅读量，拓宽知识面。据统计，高考现代文阅读材料大多来源于现实生活，考生需要具备一定的社会生活常识。二是针对不同类型的文章，掌握相应的阅读方法。如议论文要关注论点、论据和论证过程；说明文要关注说明对象、说明方法和说明顺序；记叙文要关注人物、情节和主题。三是通过做历年高考真题，分析不同类型文章的阅读技巧和常见问题，有针对性地进行训练。例如，在2018年全国高考语文卷中，现代文阅读部分包含了一篇议论文和一篇说明文，考生需要针对这两篇文章的特点，运用相应的阅读方法。

(3)在现代文阅读与理解过程中，考生还需注意以下几点：一是提高对文章细节的关注度，对关键词、关键句、关键段进行重点分析。这些细节往往蕴含着作者的观点和态度，对理解文章主旨至关重要。二是学会归纳和总结，对文章的论点、论据、论证过程进行梳理，形成自己的观点。三是培养批判性思维，对文章内容进行分析和评价，提高自己的思辨能力。例如，在2021年全国高考语文卷中，现代文阅读部分包含了一篇记叙文和一篇议论文，考生需要对这两篇文章进行深入分析，并结合自身知识背景，提出自己的见解。此外，考生还应注意阅读过程中的时间管理，合理分配阅读时间，确保在规定时间内完成所有阅读任务。

三、古诗文阅读与鉴赏

(1)古诗文阅读与鉴赏是高考语文的重要组成部分，它不仅考查学生对古典文学作品的阅读理解能力，还考查学生的审美情趣和人文素养。在复习过程中，考生应重点关注以下几个方面：首先，熟悉《考试大纲》规定的古诗文名篇，包括先秦两汉、唐宋元明清各个时期的代表性作品。据统计，高考古诗文名篇阅读部分通常占20分左右。例如，在2020年全国高考语文卷中，古诗文名篇阅读共占22分。其次，