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生物多样性的价值
高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆
科学家发觉了一个新的野生水稻种群,这个种群可能会对水稻新品种的培育有重要的利用价值。这属于生物多样性的
A.干脆价值
B.间接价值
C.潜在价值
D.生态价值
【参考答案】C
1.甘草、五灵脂可作药材,橡胶树可提取橡胶,人们受响尾蛇对温度改变极为敏感的启发研制成了“响尾蛇”空对空导弹,这些都说明野生生物具有
A.干脆价值
B.间接价值
C.潜在价值
D.以上都正确
2.生物多样性的价值体现在三个方面,以下例举事实不符合其价值的是
A.鲁班通过视察某种叶片的叶缘得到启示,研制出锯,属于干脆价值
B.沿海地区加大人工种植红树林的力度以削减台风带来的损失,属于间接价值
C.科学家探讨苍蝇在垃圾场所不染疾病的缘由,属于潜在价值
D.探讨发觉,近几十年来,生物多样性的间接价值明显大于它的干脆价值
3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”反映了生物多样性的
A.干脆运用价值
B.间接运用价值
C.潜在运用价值
D.科学探讨价值
4.下列有关生态学问题的叙述不正确的是
A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径
B.生物圈有多层次的自我调整实力,其基础是生物的多样性
C.负反馈调整是维持生态系统自我调整实力的基础
D.湿地的蓄洪防旱、调整气候功能体现了生物多样性的干脆价值
5.下列关于生物多样性及其爱护措施的叙述,正确的是
A.禁止开发和利用自然资源是爱护生物多样性的基本原则
B.建立自然爱护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的爱护
C.湿地在蓄洪防旱、调整气候等方面的作用属于生物多样性的干脆价值
D.自然爱护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值
1.【答案】A
【解析】本题干所列举的事例都说明白野生生物具有干脆运用价值,A正确。
2.【答案】C
【解析】生态系统的价值包括:①干脆价值。是人们干脆收获和运用生物资源所形成的价值,包括文学鉴赏、科学探讨、食用和药用等价值;②间接价值。间接价值是与生态系统功能有关,如森林具有防风固沙,保持水土的作用。生态系统的间接价值远远大于其干脆价值。③潜在价值,即短暂还未开发的价值。野生生物种类繁多,人类对它们已经做过比较充分探讨的只是极少数,大量野生生物的运用价值目前还不清晰。依据上述的分析,A.鲁班通过视察某种叶片的叶缘得到启示,研制出锯,属于干脆价值,A不符合题意;B.沿海地区加大人工种植红树林的力度以削减台风带来的损失,属于间接价值,B不符合题意;C.科学家探讨苍蝇在垃圾场所不染疾病的缘由,属于干脆价值,C符合题意;D.生物多样性的间接价值明显大于它的干脆价值,D不符合题意。
考点:生物多样性爱护的意义和措施
3.【答案】A
【解析】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这是自然美景引发人的诗意,是生物多样性的干脆运用价值,故选A。
5.【答案】B
【解析】适当地、有安排地开发和利用自然资源是爱护生物多样性的基本原则,A错误;建立自然爱护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的爱护,B正确;湿地在蓄洪防旱、调整气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值,C错误;自然爱护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的干脆价值,D错误。
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