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2024_2025学年高中生物每日一题生物多样性的价值含解析新人教版必修3.docVIP

2024_2025学年高中生物每日一题生物多样性的价值含解析新人教版必修3.doc

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生物多样性的价值

高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆

科学家发觉了一个新的野生水稻种群,这个种群可能会对水稻新品种的培育有重要的利用价值。这属于生物多样性的

A.干脆价值

B.间接价值

C.潜在价值

D.生态价值

【参考答案】C

1.甘草、五灵脂可作药材,橡胶树可提取橡胶,人们受响尾蛇对温度改变极为敏感的启发研制成了“响尾蛇”空对空导弹,这些都说明野生生物具有

A.干脆价值

B.间接价值

C.潜在价值

D.以上都正确

2.生物多样性的价值体现在三个方面,以下例举事实不符合其价值的是

A.鲁班通过视察某种叶片的叶缘得到启示,研制出锯,属于干脆价值

B.沿海地区加大人工种植红树林的力度以削减台风带来的损失,属于间接价值

C.科学家探讨苍蝇在垃圾场所不染疾病的缘由,属于潜在价值

D.探讨发觉,近几十年来,生物多样性的间接价值明显大于它的干脆价值

3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”反映了生物多样性的

A.干脆运用价值

B.间接运用价值

C.潜在运用价值

D.科学探讨价值

4.下列有关生态学问题的叙述不正确的是

A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径

B.生物圈有多层次的自我调整实力,其基础是生物的多样性

C.负反馈调整是维持生态系统自我调整实力的基础

D.湿地的蓄洪防旱、调整气候功能体现了生物多样性的干脆价值

5.下列关于生物多样性及其爱护措施的叙述,正确的是

A.禁止开发和利用自然资源是爱护生物多样性的基本原则

B.建立自然爱护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的爱护

C.湿地在蓄洪防旱、调整气候等方面的作用属于生物多样性的干脆价值

D.自然爱护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值

1.【答案】A

【解析】本题干所列举的事例都说明白野生生物具有干脆运用价值,A正确。

2.【答案】C

【解析】生态系统的价值包括:①干脆价值。是人们干脆收获和运用生物资源所形成的价值,包括文学鉴赏、科学探讨、食用和药用等价值;②间接价值。间接价值是与生态系统功能有关,如森林具有防风固沙,保持水土的作用。生态系统的间接价值远远大于其干脆价值。③潜在价值,即短暂还未开发的价值。野生生物种类繁多,人类对它们已经做过比较充分探讨的只是极少数,大量野生生物的运用价值目前还不清晰。依据上述的分析,A.鲁班通过视察某种叶片的叶缘得到启示,研制出锯,属于干脆价值,A不符合题意;B.沿海地区加大人工种植红树林的力度以削减台风带来的损失,属于间接价值,B不符合题意;C.科学家探讨苍蝇在垃圾场所不染疾病的缘由,属于干脆价值,C符合题意;D.生物多样性的间接价值明显大于它的干脆价值,D不符合题意。

考点:生物多样性爱护的意义和措施

3.【答案】A

【解析】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这是自然美景引发人的诗意,是生物多样性的干脆运用价值,故选A。

5.【答案】B

【解析】适当地、有安排地开发和利用自然资源是爱护生物多样性的基本原则,A错误;建立自然爱护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的爱护,B正确;湿地在蓄洪防旱、调整气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值,C错误;自然爱护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的干脆价值,D错误。

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